Мозг, психика, здоровье (DJVU, стр. 41)


📖 DJVU. Мозг, психика, здоровье. Фейгенберг И. М. Страница 41. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фейгенберг, "Мозг, психика, здоровье"

Читайте еще:

Нервое было совершенно неприемлемым

В общем, пришлось мне изобрести нечто третье. Я продолжил валютные операции, но теперь совершал их набегами, в различных местах, случалось даже и в государственном банке. Воровато оглядываясь -— как бы не налететь на милицию или на «работающую» здесь свою валютную группировку, — A быстренько...

Часть первая. Целительные эмоции

Исследование, проведенное в Алабамском университете, показывает, что у больных фузоспириллезным гингивитом в моче повышенный уровень гормона под названием кортизол. Изменения в секреции кортизола могут повлиять на иммунный отклик. А эмоциональные расстройства и стрессы могут повлиять на уровень...

Глава 1. Как...

"Эта сделка, — рассказывал он мне,была бы выгодна и для Тома. Том приехал В Солт Лейк Сити из городка Баунтифул, который расположен недалеко от столицы Юты, но в культурном плане, как будто на другом конце планеты. Это очень маленький городок, и Том был уверен, что все жители...

4) правильно выдвинуты гипотезы

Выводы: 1) тропи — животные; 2) намерения компании гуманны, и она имеет право на эксплуатацию всех природных ресурсов; 3) журналист намеренно фальсифицировал научные данные, оклеветал компанию, нанеся тем самым ей материальный и моральный ущерб; 4) обвиняемый должен быть наказан.

Глава 1. Нюансы значения.

Он вел себя прекрасно в "Дели" и был способен получить удовольствие от ленча несмотря на тот факт, что это место было шумным и многолюдным. Если он обнаруживал себя, начинающим вращать, он должен был просто делать это в другом направлении и таким образом устранить головокружение. Это был мой...

Глава третья. Дракон высокомерия

Один из друзей представил Маргарет практикующему восточные учения гуру, предложившему девушке присоединиться к группе его последователей. Маргарет оставила работу и отказалась от всех накоплений. Теперь она питалась только вареными овощами и овсяной кашей и заявляла, что это и есть единственно...

Глава 11. Как изменить напряженные отношения

Популярный лозунг семидесятых годов прошлого века, взятый из кинофильма «История любви», — «Любить — значит никогда не просить прощения» — сегодня вышел из моды. Сегодня любить — значит обязательно просить про­щения.

Мотивация и саморегуляция

Согласно социально-когнитивной теории, мотивационные тенденции объясняются преимущественно с точки зрения человеческой способности к предвидению. Поведение человека в ситуации «здесь-и-теперь» зависит от его представлений о будущем. В социально-когнитивной теории выделяется ряд мотивационных...

1. ЧЕТЫРЕ ЛЕКЦИИ ПО ПСИХОАНАЛИЗУ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

Такая передача своих собственных желаний другим людям была характерна для всей ее жизни и очень ясно прослеживалась в анализе маленьких изолированных инцидентов. Например, в возрасте тринадцати лет она тайно влюбилась в друга своей старшей сестры, который ранее был объектом ее ревности. Ей...

В психологии выделяюг гри основных гина межличностного общения: императивное

Рефлексия — это осознание человеком того, как он воспринимается партнерами по общению. В рефлексии представлены как минимум шесть человек: индивид, каков он есть на самом деле индивид, каким он сам видит себя; ивдивид, каким он видится другому человеку, а также эти же три позиции со стороны...

Глава девятая. ОДИНОКИМ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ШАНС…

Когда же он наконец уходит (а такие всегда уходят — к другой ли, или на тот свет, или в алкоголь, наркотики — это часть образа) и появляется тот, кто любит — бережет, дорожит, ценит… В жизни женщины начинает царствовать стабильность, размеренность, простая, тихая радость. И ей вдруг так...

Если вы видите в болезни отражение

Если вы, как многие, рассматриваете болезнь как наказание за грехи, то вопрос ваш «за что?» не должен быть риторическим. И если определите свой грех, то поговорите с Богом, покайтесь, попросите прощения у человека, которому вы причинили боль, может быть невольно. Извлеките урок из этого...