Читайте еще:
Сдвиньте треугольник вверх по задней внутренней поверхности черепа до макушки и опустите его до лба
Пусть и этот образ исчезнет. Представьте идущего человека. Старайтесь как можно лучше осознавать, как он идет. Он остановился, затем снова пошел, перешел на бег. Замедлил бег и снова остановился.
Без смонига сюда не входить, или Где не нужны запятые?
О стилистической неграмотности вскользь сказано выше. А есть ещё пунктуационная, которая особенно распространена. Даже в Word какой-то высокоумный программист ввёл подчёркивание «тем не менее» зелёным, если после него не стоит запятая. Да не ставится она (разумеется, если не следует что-нибудь...
ПОЭТОМУ я не способен поддерживать здоровые длительные взаимоотношения любви.
Эта книга будет не только побуждать вас освободиться от боли, которую причинили вам другие, но и напомнит о нашей ответственности перед Богом залечивать эмоциональные травмы и обретать исцеление.
Раздел 4. Психолого-педагогические особенности заикающихся
Таким образом, была показана причинная обусловленность изменения развития аномального ребенка: наступившее в том или ином звене нарушение, закономерно, именно в силу действия общих законов психологического развития, влечет за собой изменение развития аномального ребенка, что проявляется в...
Прикажите не заболеть (ни дня без самовнушения).
Нужна гармония. Знать и предвидеть себя и умело пользоваться своими внутренними рычагами. И выносливость к напряжениям, и умение делать жизнь легкой и приятной, и спартанство, и сибаритство, и роскошь, и аскетизм. У разных людей "удельный вес" самопреодоления в жизни различен и неодинаков в...
Я У СЕБЯ ОДНА. (Полюби себя, как ближнего своего)
Лилия, мы живем прошлым только потому, что у нас нет достойного настоящего. Если кто-то нас отверг, то это его личные проблемы, но никак не наши. Немедленно повышаем собственную самооценку и открываем свое сердце для новой любви всем на зависть! Меняем прическу, гардероб, духи. Меняемся как...
МЫ И РЕБЕНОК: НАШИ ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯ, ОШИБКИ
К сожалению, у нас в школе, и даже в детском саду и дома, обучение адресуется не столько интеллекту и сообразительности, сколько памяти ребенка. Но если запоминаемое не встраивается в целостную систему мира или определенного его фрагмента, то отдельный факт очень скоро забывается. А система...
Глава 9. Невидимый насмешник толстопузый
В общем, учись не бояться «сумеречных зон», где обстановка неясна, где все тобой недовольны, где легко растеряться и наделать глупостей. О том, как пройти эту зону с минимальными потерями, мы расскажем в книге «Стерва преодолевает полосу невезения». А пока прими как данность: неудачи случаются...
III. Все возрасты человеческой жизни
В четвертом классе дети уже способны понемногу читать Евангелие самостоятельно. Только нужно подробно разбирать все прочитанные фрагменты. Пятый класс тоже можно отнести к этой возрастной группе.
Многослойная сеть имеет входной
Многим людям даже после долгих убеждений трудно расстаться с парадигмой что эмоции побуждают нас к действию. Ведь кажется таким очевидным, что например, испытывая сильную боль, мы совершаем некие действия
Часть I. Школьная болезнь
Семнадцатилетняя Наташа пришла ко мне с матерью. Девочка всегда хорошо училась, но в выпускном классе ее успеваемость внезапно ухудшилась. Почему — она сама понять не может. Наташа — единственная дочь. Я некоторое время наблюдаю ее, но не могу найти никаких симптомов, кроме этого ухудшения...
ГЛАВА 15
В ходе многочисленных исследований психологи установили, что «оптимизм» является важнейшим качеством, определяющим личный и профессиональный успех человека. На основе многолетних наблюдений удалось выделить три основные черты, отличающие оптимиста.
