Вкус жизни. Как достигать успеха, финансовой свободы и управлять своей судьбой (DJVU, стр. 186)


📖 DJVU. Вкус жизни. Как достигать успеха, финансовой свободы и управлять своей судьбой. Бакшт К. А. Страница 186. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бакшт, "Вкус жизни. Как достигать успеха, финансовой свободы и управлять своей судьбой"

Читайте еще:

Глава третья

Приблизительно 3/4 пожилых людей живут на расстоянии не более 30 минут езды хотя бы от одного своего ребенка, что позволяет им регулярно контактировать с нуклеарной семьей (Stehower, 1968). Почти половина дедушек и бабушек в США видят своих внуков каждый день (L.Harris & Associates, 1975)....

В действительности не следует забывать

Среди различных идей, руководящих народами и составляющих маяки истории и полюсы цивилизации, религиозные идеи играли слишком преобладающую и слишком основную роль, чтобы не посвятить им отдельной главы.

Теория социального научения

Чем выше были цели исполнения, установленные детьми для себя, тем более старательно они выполняли свою работу при том же объеме самовознаграждения. Особый интерес представляет тот факт, что дети из группы самоуправления сами предъявляли к своей работе очень высокие, труднодостижимые требования....

Глава 2. ТРЕТЬЯ НАТУРА

Спасибо потом батяне сто раз говорил, и при жизни его и после… Старшого своего я, лет уж двадцать пять миновало, таким же хитростным кандыбобером от пьянки отвадил. Заставил пить до потери сознательности при мне. Отрубался — а я его подымал, растирал, бил-лупил и опять вливал, не угробил чуть...

Первые самостоятельные «штабы» — между детьми они также называются «укрытие»

Обычно родители отпускают в одни места и не отпускают в другие в зависимости от того, кто является спутником ребенка. Куда-то пускают одного, куда-то — только со сверстниками (например, играть на поляне между домами на даче), куда-то — если вместе с детьми идет знакомый и надежный взрослый...

Часть IV. Что могла бы дать соционика.

Опираясь на соционические модели, учитель может подавать материал ребенку в нужной форме, избегая неприятных и неэффективных для последнего методик. При этом точно рассчитывается нагрузка и степень сложности информации, которую ребенок каждого типа способен усвоить без ущерба для себя.

Рекомендации относительно реализации типажа Классический типаж делового человека - того

Стремясь выйти на более высокий уровень, человек начинает упускать простые составляющие процессов. Он забывает, что большое начинается с малого и берет только «большие куски», которые потом не в состоянии удержать.

II.Средства религиозного воспитания детей среднего возраста.

Не только для облегчения усвоения трудных молитв, но и для лучшего и более всестороннего воздействия содержания их на детскую душу, советуют воспитателям по временам петь с детьми молитвы и религиозные песнопения. Св. Григорий Нисский пишет: «Дух Святый знает, что трудно вести род человеческий к...

СЕМИНАР

Бывало, сообщаю своим студентам в медицинском институте, что последний экзамен состоится в конференц-зале, в два часа дня, во вторник, двенадцатого числа. Говорю все очень медленно. Стоит мне выйти из аудитории и ненароком тут же вернуться, как слышу, все друг друга спрашивают: «Что он сказал?...

1. Предварительные выводы

Попутно хочу отметить опасность чисто сексуальных встреч. Осечки могут быть у любого из партнеров: женщина может не получить оргазма, у мужчины не будет эрекции. Если кроме секса нет других целей, можно прямо говорить о напрасно потерянном времени, даже просчитать убытки от этого: прямые будут...

Как «лечить» свою компанию?

И самое неприятное, когда это проблема не одного или нескольких сотрудников, а практически всей компании. Ну а если к тому же руководство не готово обозначить и решить данный вопрос, да еще и назначает «крайнего», перекладывая на него всю ответственность…

Новая научная истина торжествует не потому

Химические молекулы, испускаемые кожурой яблока, активизируют рецепторы обоняния, как следствие — мы воспринимаем запах яблока. Рецепторные клетки кожи посылают сообщения в мозг, которые осознаются нами как прикосновение, ощущение тепла, давления и осязательное чувство текстуры поверхности.