Воля и привычка. Ч.3. Возможности подростковой поры
Виктория ЮркевичПравообладателям
Воля и привычка
В данной статье рассматриваются основные проблемы подросткового периода и пути их решения.
Читайте еще:
Часть вторая. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
При заполнении формы по каждой мысли необходимо задать 8 вопросов, прежде чем вы определите ее правдоподобность
Глава 3. Два с какого края?
4. Отсюда получается, что «2+2=4» – это вовсе не знак запечатленного итога какого-то сложного расчета, но символ никогда не кончаемого процесса. Уже это наводит на мысль о том, что и сама истина, которая является целью любого познания, – это вовсе не застывшая «фотография» умосостояния научного...
Глава I
Новые невральные соединения образуются при поступлении каждого отрезка информации, головной мозг на них реагирует, и старые модели перестраиваются в более новые. Этот процесс напоминает постоянный, неугомонный, многоаспектный разговор между различными участками головного мозга. Именно эти...
Самоисцеление.
4. Какие шаги вы можете предпринять, чтобы добраться до него? О чем вы хотите спросить свое будущее "Я"? Постройте план.
В 90-е годы прошлого века электрическая компания в Детройте приняла на службу молодого механика с жалкой оплатой одиннадцать долларов в неделю
Жена никогда не должна называть мужа неудачником. Его руководители не преминут заметить все его деловые недостатки, но дома не следует их подчеркивать. Женщина, говоряшая мужу: «Ты никогда ничего не добьешься», неумолимо ведет его к провалу. И наоборот, несколько мудрых слов могут полностью...
Глава 16. СИЛА ПОДСОЗНАНИЯ И ПЕРЕМЕНЫ В ЛИЧНОЙ ЖИЗНИ
Если вы обижены на кого-то или испытываете к кому-то неприязнь, эти эмоции оказывают негативное воздействие на вас и руководят вашими действиями, отдаляя вас от ваших целей. Вы хотите быть добрым, приветливым, сердечным, а становитесь неприятным, циничным и мрачным. Вы хотите быть здоровым...
ВЫЖИТЬ И РАЗМНОЖИТЬСЯ
Девушка в идеале хочет найти того партнера, который сможет дать здоровое, сильное и красивое потомство («размножиться»). С другой стороны, она хочет человека, развитого в направлении «выжить», то есть с теми ресурсами, которые понадобятся ей для выживания и ребенку, чтобы он стал максимально...
Вольница — самовольный человек
Глава 9 Возрастные и половые особенности произвольной активности 9.1. О происхождении произвольных реакций в онтогенезе .............. 207 9.2. Возрастные особенности произвольного управления ................ 208 9.3. Возрастные изменения волевых качеств .......... eee eee ee 214 Глава...
Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания
Очень часто подростку мешает и отсутствие четкой программы реализации цели. К сожалению, постановка цели у многих подростков сразу воплощается в весьма хаотических действиях — без предварительной выработки программы. Ученик, поставивший целью овладеть английским языком, решает, что можно...
ставить на картину фигурку существа
ставить на картину фигурку существа, нуждающегося в помощи, или же фигурку злодея, от которого нужно спасать сказочный мир и пр. Основное условие: не ссориться, помогать своему миру вместе, иначе ничего не получится. Когда ситуация благополучно разрешится, важно отметить, что именно...
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ
В самом деле, как только пытались мы психофизиологически обосновать наши классовые воспитательные притязания, научное оружие немедленно вырывалось из наших рук. Классовое воспитание — это установка на современность, биогенетический же закон требует возврата детей в далекое прошлое.
