Как теория факторов ошибки Харлоу сравнивается с большинством других теорий научения, о которых вы прочитали в этой книге? Например, делает ли его теория упор на «отпечатывание» правильных реакций?
29. Научно-методическое обеспечение психологической работы организуется и осуществляется в соответствии с приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации и его заместителей соответствующими органами воспитательной работы Вооруженных Сил.
"Мир — это земля, которую никто еще не познал по книгам и рассказам". — писал лорд Честерфильд своему сыну. "Чтобы узнать этот мир необходимо самому совершать путешествия и видеть все своими глазами". Совет лорда Честерфильда своему сыну является основной темой данной...
Наличие ничем не модифицированного отрицания у взрослого человека, как и других примитивных защит, является поводом для беспокойства. Однако слегка гипоманиакальные люди могут быть очаровательны. Многие комические и эстрадные артисты демонстрируют остроумие, энергетический подъем, склонность...
На стену (невысоко) повесьте зеркало, но не простое, а небьющееся (в детских игрушках давно используют такие зеркальные поверхности, почему же нам не воспользоваться таким?). Ещё на стену хорошо бы повесить доску (можно покрасить кусок фанеры).
Если вначале фаза развития интересов стоит под знаком романтических стремлений, то конец фазы знаменуется реалистическим и практическим выбором одного наиболее устойчивого интереса большей частью иепосредственно связанного с основной жизненной линией, избираемой подростком. Стоит отметить...
Я высказал предположение, что вытесненное желание Ганса могло означать, что он во что бы то ни стало хочет видеть Wiwimacher матери. Воспользовавшись отношением Ганса к новопоступившей прислуге, отец делает ему первое разъяснение: «У женщин нет Wiwimacher'a». На эту первую помощь Ганс реагирует...
е. воспитатели, учителя, идеальные примеры. На них общество возложило задачу привить ребенку обязательные этические требования и добиться необходимого для общества ограничения влечений. Именно они создают у ребенка сознательный образ того, что хорошо и что плохо, тем самым формируя в «Сверх-Я»...
Умение брать, присваивать, пользоваться, пожирать очень важно. Даже если вокруг вас изобилие: еды, красивых вещей, сексуальных партнеров, возможностей для развлечения, вы вполне можете остаться голодным и неудовлетворенным, если вы настолько ленивы и нерешительны, что не можете протянуть руку и...
Ничто столь соразмерно не разделено между людьми, как умственные способности: мы все удовлетворены тем, что имеем.
2. Открыть рот, кончик языка поднять к верхним зубам потом опустить вниз, повернув вправо, влево и кругом.
Два года спустя в кабинете автора вновь раздался телефонный звонок от этого человека, который просил о свидании на полчаса, хотя был согласен заплатить как за часовой визит. Он снова заявил, что его случай требует особого вмешательства.