Советы детского психолога[подсказки для родителей] (DJVU, стр. 2)


📖 DJVU. Советы детского психолога[подсказки для родителей]. Чернова Т. Л. Страница 2. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чернова, "Советы детского психолога[подсказки для родителей]"

Читайте еще:

ЕСЛИ ВСЕ НАЧАТЬ СНАЧАЛА?.

Аргумент в защиту этого занятия — никакой заразы уж точно не подхватишь, разве что компьютерный вирус, как максимум. Правда, самый последний и страшно пакостный, наделавший столько шума компьютерный вирус, которым только что переболело человечество, назывался "I love you".

Глава I. ПАРАНОЙЯЛЬНЫЙ ПСИХОТИП

Но у паранойяльных личностей могут быть и резкие перепады в ценностных ориентациях. Сталин был семинаристом – и стал настолько воинствующим атеистом, что уничтожил храм Христа Спасителя. Я часто видел атеистов, которые становились ревностными проповедниками той или иной религии. Это связано...

Эмпирическое исследование влияния культуры на отношение к инновациям российских и китайских студентов.

Надо отметить, что новые программы, которые открываются в других странах, в большей степени соответствуют второй модели. Это позволяет говорить о востребованности на рынке образовательных услуг программ, предполагающих формирование психологической грамотности специалистов для работы в бизнесе....

I.Человеческое приглашение к любви

Подобно тому как Бог ожидал от людей, что они найдут Его под покровом человечности даже тогда, когда эта человечность будет искажена страданиями и обагрена кровию, Он ожидает от нас, что мы найдем Его и за человеческой внешностью других людей. В самом деле, необычайно драгоценной становится...

Глава 7. Тревожные расстройства.

Всегда ли полезно родителям присутствовать во время болезненных медицинских процедур, или присутствие некоторых родителей ухудшает дело? Можно представить, что они помотают снижать беспокойство ребенка лишь тогда, когда повышают его способность справляться с ситуацией и контролируют свои эмоции...

Часть I. In getting cultured.*

Сам Малкольм Икс был рекрутирован рэпперами на вирусную войну еще в 80-х гг. Рэппер KRS-One выпустил альбом под названием "By All Means Necessary" ("Всеми доступными средствами"), фотография на обложке которого обыгрывала знаменитое изображение Малкольма (только теперь в руках у музыканта был...

Глава 13. Как использовать полученные знания

Как говорят американцы, чтобы начать что-нибудь, нужно что-нибудь продать. Есть еще одно высказывание: «Все мы что-то продаем», то есть пытаемся повлиять на других, преследуя какие-то свои причины и цели. Итак, как уже было сказано, все мы — в той или иной степени продавцы, и не важно...

Глава 3. Мифы и реальность вегетососудистой дистонии.

Вообще говоря, "кардия" — это (в дословном переводе с латинского) "область сердца". То есть не сердце как таковое, а именно область сердца. В области сердца, в принципе, может болеть что угодно, и вполне возможно, что собственно к сердцу эти боли не имеют ровным счетом никакого...

Этологические экскурсии по запретным садам гуманитариев (беседа седьмая)

Биологическая цель соревнования и выбора состоит в том, чтобы обеспечить воспроизведение наиболее полноценных особей в первую очередь, и чтобы воспрепятствовать размножению неполноценных. В инстинктивных программах самки заложено стремление заполучить для своих потомков гены от выдающегося...

Величие и ограниченность теории Фрейда

Эти принципы научного метода – объективность, наблюдение, формулирование гипотез и пересмотр их при дальнейшем исследовании фактов, – хотя и являются валидными для всех направлений науки, не могут одинаково прилагаться ко всем объектам научной мысли. Хотя я не компетентен в области физики...

— если эмоция не возникает в сочетании с определенным явлением

Всем нам знаком термин «здравый смысл». Все мы умом понимаем, как поступать выгодно, правильно, целесообразно. Однако недаром говорят, что все хорошее в этом мире либо аморально, либо незаконно, либо ведет к ожирению. Человек по самой своей природе нелогичен. Эта нелогичность заключается в...

Раздел 4. Психолого-педагогические особенности заикающихся

Таким образом, исследование показывает необходимость дифференцированной работы с заикающимися, повторных курсов с целью предотвращения лишней фиксации на речевом дефекте и изменения программ логопедической работы в группах повторного лечения.