Интуиция. Как ее развить и научиться ею пользоваться (DJVU, стр. 47)


📖 DJVU. Интуиция. Как ее развить и научиться ею пользоваться. Ретлисбергер Л. Страница 47. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ретлисбергер, "Интуиция. Как ее развить и научиться ею пользоваться"

Читайте еще:

Встреча седьмая

Во-первых, она принялась наводить порядок в старинном замшелом замке. Через непродолжительное время все вокруг сияло чистотой и уютом.

Часть I. История, теория, патогенез, диагностика, течение и терапия

Не будучи экономистом, естественно, не могу взяться за всесторонний анализ этой проблемы. Поэтому рассмотрю только более близкие мне аспекты и только с точки зрения последствий массовой психической травмы.

Исповедь Чипа

"Трое строителей возводили здание. Их спросили, что они делают? Первый ответил: "Таскаю кирпичи". Второй: "Я зарабатываю деньги". Третий: "Я строю храм". Внешне они занимались одним и тем же делом, но воспринимали его по-разному, исходя из своих внутренних потребностей.

Глава XVI. Деятельность.

В труде поэтому существенна не только техника труда, но и отношение человека к труду. Именно в нём обычно заключены основные мотивы трудовой деятельности человека. Это субъективное отношение человека к труду обусловлено отражающимися в сознании людей объективными общественными отношениями.

Часть VI

Ношение украшений на руках может быть обусловлено разными причинами: дань преданиям, бессознательный жест, подражание кому-то или что-то еще. В любом случае, стоит присмотреться, насколько украшение отвечает энергетике пальца, и сделать полезные выводы о характере человека.

' Самые современные описания этих ранних процессов содержатся в моих работах

касающиеся матери как внешнего и внутреннего объекта, составляли ее инфантильную депрессивную позицию. Рита была неспособна справиться‘с:этими острыми тревогами и не могла преодолеть свою депрессивную позицию.

Hen ель дпражненця; Выработка умения ‹ строить

вание, может. превратиться, в.жизн ную силы и мастерства. Вфутренняжьсила | растет Чзчасам, когда вазци жела} ствите; инаї впадать. Достаточно выр У k BAIpOCTBIX делах, и вы етеиспользевать этот подход вфешении верьезныхароблем.. зб т" вр ива, . et eg wma в sgn

Введение

Если вопрос об одержании победы над терапевтом становится для пациента слишком важным, Эриксон готов проиграть. Ког­да пациент почувствует себя победителем, у него возникнет же­лание сотрудничать, которое приведет к изменению.

??

Поэтому, выбирая место, где будут учиться сын или дочь, самое главное не ознакомиться с рекламными проспектами (во всех них написано практически одно и то же) и не даже встретиться с директором учебного заведения (его спич также легко прогнозируем), а посмотреть в глаза человеку, который будет...

Карандашев В. Н. Стиль педагогического общения [32]

Во-первых, переход от авторитарности к демократичности не должен быть слишком резкий. А во-вторых, демократичность, если это действительно демократичность, а не либеральность, в конце концов, завоевывает симпатии учащихся и их уважение.

Глава 1

Юнг сформулировал свои понятия отчасти в результате наблюдения за собственными психическими процессами, отчасти благодаря наблюдению за психическими процессами других людей. Говоря об Аниме, мы имеем в виду мужчину как индивидуальность, с присущей именно ему Анимой. Говоря об Эго, мы имеем в...

лизмом к «психической травматизации» или подавлению его как личности

Важным в понимании позиции В. Н. Мясищева является разведение понятий «бессознательное» и «неосознаваемое». Признавая наличие в психике неосознаваемого, В. Н. Мясищев резко критиковал учение Фрейда о бессознательном. Учение о бессознательном, а не о сознании как о руководящем начале, о...