Книга выпуска 1945 года о правилах подготовки и чтения лекций. Кому-то может оказать помощь, особенно начинающим лекторам и тем, у кого иногда возникает необходимость выступать перед людьми. Книга написана в советский период, поэтому изобилует примерами высказываний известных деятелей того времени, однако суть материала воспринимается легко.
Первая книга серии `Новый Импульс` представляет работу известного немецкого психолога и психотерапевта Гертруды Шоттенлоэр. Книга рассчитана на детских психологов, учителей, ведущих групп продленного дня, детских социологов, а также тех, кто серьезно интересуется новейшими методиками в сфере воспитания и педагогики. Эта книга поможет по-новому взглянуть на, казалось бы, старые проблемы, она даст позитивный толчок к новым творческим поискам и плодотворной работе с детьми и подростками.
Книга является классическим трудом в области психологии детской игры, и с момента ее первого издания в конце 70-х года пользуется широким интересом как у специалистов в области детской психологии, так и среди студентов и аспирантов, проходящих обучение.
В этой книге нет ничего такого, чего бы вы не знали. Воспитывая детей, мы предпочитаем избитые и популярные социальные модели и постулаты и следуем им, даже не задумываясь, хотя их абсурдность очевидна. Мы считаем, что это «правильно»!!! Не обманывайте себя – ребенок не обязан соответствовать вашим ожиданиям. Ребенок – более живой, чем его родители, потому что в нем еще пока больше жизни. Родители, запомните, ребенок – не ваша собственность! Родители – это лишь условие для проявления новой жизни, и ваша...
В данной статье особое внимание уделяется роли родителей в процессе формировании самоорганизации подростка.
В данной статье раскрываются основные аспекты процесса самовоспитания подростков.
В данной статье рассматриваются основные проблемы подросткового периода и пути их решения.
Сакральная педагогика сердца Памфила Юркевича. Хрестоматия научно-христианской педагогики (Составление и введение Ильченко В.И.). В сборнике-хрестоматии впервые системно представлена часть педагогического наследия великого украинского мыслителя Памфила Даниловича Юркевича, имя и оригинальные работы которого практически неизвестны современной педагогической общественности. Они выстроены в логике ценностей христианско-православного мировоззрения, которое разрабатывал и активно отстаивал П.Д.Юркевич...
Здесь напечатаны записки, которые были выданы слушателям для руководства при чтении педагогии в учительской семинарии военного ведомства. Кроме самых незначительных изменений, сделанных в тех местах, которые оказываются непонятными без устных чтений пояснений, записки оставлены в своем первоначальном виде, сжатые в школьной форме. Из них каждый может видеть, что было читано по педагогике в семинарии и составить суждение о том, на сколько полезны такие чтения. Они обнимают в коротком очерке только одну...
