Психология поведения жертвы
Ирина Малкина-Пых
Copyright — Доступ к тексту закрыт правообладателем
Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima — жертва и греч. logos — учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).
В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».
В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.
Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.
Оглавление
- Ирина Малкина-Пых. Психология поведения жертвы
- Об авторе
- Введение
- Глава 1 Общие вопросы виктимологии
- 1.1. Виктимология: предмет, история, перспективы
- 1.2. Типы жертв и виды виктимности: соотношение понятий
- Агрессивные жертвы
- Активные жертвы
- Инициативные жертвы
- Пассивные жертвы
- Некритичные жертвы
- Универсальный
- Избирательный
- Ситуативный
- Случайный
- Профессиональный
- Импульсивная жертва,
- Жертва с утилитарно-ситуативной активностью
- Установочная жертва
- Рациональная жертва
- Жертва с ретретистской активностью
- Виноватые
- Обвинители
- Самозапугиватели
- Супермены
- 1.3. Насилие: виды и формы
- 1.4. Выученная беспомощность и поисковая активность
- 1.5. Совладающее поведение и защитные механизмы личности
- 1.6. Посттравматическое стрессовое расстройство: модели и диагностика
- Теоретические модели ПТСР
- Индивидуальная уязвимость и психологические последствия травмы
- Диссоциация и ПТСР
- Методы диагностики ПТСР
- 1.7. Формирование виктимности: теории и модели
- 1.8. Диагностика виктимности
- Шкала склонности к агрессивному виктимному поведению. Модель агрессивного виктимного поведения
- Шкала склонности к самоповреждающему и саморазрушительному поведению. Модель активного виктимного поведения
- Шкала склонности к гиперсоциальному виктимному поведению. Модель инициативного виктимного поведения
- Шкала склонности к зависимому и беспомощному поведению (модель пассивного виктимного поведения)
- Шкала склонности к некритичному поведению. Модель некритичного виктимного поведения
- Глава 2 Психотерапия виктимности
- 2.1. Транзактный анализ
- Модель эго-состояний (модель РВД)
- Приказания и решения
- Родительские посылы,
- Выводы ребенка:
- Упражнение 1
- Упражнение 2
- Упражнение 3
- Упражнение 4
- Упражнение 5
- Упражнение 6
- Упражнение 2
- Упражнение 3
- Упражнение 4
- Упражнение 2
- Упражнение 3
- Упражнение 4
- Упражнение 5
- Упражнение 2
- Упражнение 2. Расшифровка вашего сценария
- Упражнение 3
- Упражнение 4
- Упражнение 5
- Упражнение 6. Ломка паттернов сценарного процесса
- Упражнение 7. Обнаружение драйвера
- Упражнение 8. Практикум в обнаружении драйверов
- Упражнение 9. Пять разрешений
- Упражнение 10
- Упражнение 11
- Упражнение 12
- Упражнение 13
- Упражнение 2
- Упражнение 3
- Упражнение 4
- Упражнение 5
- Упражнение 2
- Упражнение 3
- Упражнение 4
- Упражнение 5. Исследование своей системы рэкета
- Упражнение 6
- Упражнение 7
- Упражнение 2
- Упражнение 5
- Упражнение 6. План игры
- Упражнение 7
- Упражнение 8
- Упражнение 9
- Упражнение 10
- Упражнение 11
- Упражнение 12
- Упражнение 2
- Упражнение 3
- Упражнение 4
- Упражнение 5
- Упражнение 6
- Упражнение 7
- Упражнение 8
- 2.2. Индивидуальная психология А. Адлера
- Упражнение «Надписи на лбу»
- Упражнение «Кузнец Родион»
- Упражнение «Объяснение причин»
- Упражнение «Пум-пум-пум»
- Упражнение «Перефразирование стихов»
- Упражнение «Юмор классиков»
- Сессия Я-посланий
- Сессия «Сократического согласия»
- Упражнение «Метафорический образ Ребенка»
- Упражнение 2. «Метафора качества»
- Упражнение 3. «Метафорический танец»
- Упражнение 4. «Метафорический букет»
- 2.3. Психосинтез
- Упражнение 2. «По следам субличности»
- Упражнение 3. «Знакомство с субличностью»
- Упражнение 4. «Диалог субличностей»
- Упражнение 5. «Конфликт субличностей»
- Упражнение 6. «Определите своего Критика»
- Упражнение 7. «Встреча с Саботажником»
- Упражнение 8. Групповой вариант упражнения «Круг субличностей»
- Упражнение 9. Отождествление/разотождествление
- Упражнение 10. Знакомство с нашими внутренними актерами
- Упражнение 11. «Храм тишины»
- Упражнение 12. Диалог с субличностями
- Упражнение 13. Распознание искаженных качеств
- Упражнение 14. Углубление работы с субличностями – 1
- Упражнение 15. Углубление работы с субличностями – 2
- Упражнение 2. Психосинтетическая автобиография
- Упражнение 3. Разотождествление
- Упражнение 4. «Я не роль»
- Упражнение 5. Самоотождествление
- Упражнение 6. Внутренний диалог
- Упражнение 2. Формирование идеальной модели
- Упражнение 3. Рабочая тетрадь
- Упражнение 4. Синтез
- 2.4 Когнитивно-поведенческая психотерапия
- А ® С
- А
- С
- А → В → С
- В
- Упражнение 1. Лучшие примеры из прошлого клиента
- Упражнение 2. «Если изменится В, то изменится и С»
- А
- А
- А
- В
- Сэ
- Сп
- Упражнение 1
- Упражнение 2
- Упражнение 1
- Упражнение 2. Главный список идей
- Упражнение 2
- Упражнение 1
- Упражнение 2
- Упражнение 3
- Упражнение 1. Исправление прошлого
- Упражнение 2. Рабочий бланк для ресинтеза
- Глава 3 Криминальная виктимология
- 3.1. Криминальные преступления
- 3.2. Виктимология терроризма
- 3.3. Кризисное консультирование и психотерапия
- Стратегии, используемые при заблокированной переработке
- Якорение
- Модели изменения в нейролингвистическом программировании
- Логические уровни здоровья
- Техника «Сенсорные признаки результата»
- Техника «Описание модели НС – ЖС»
- Техника «Формирование готовности к достижению цели»
- Техника «Создание цепочки якорей»
- Техника «Скрещение якорей»
- Техника «Круг совершенства»
- Техника «Отделение себя от контекста»
- Техника «Обезумливание субмодальностей»
- Техника «Взмах»
- Техника «Генератор нового поведения»
- Техника буквального рефрейминга
- Техника «Позитивное переосмысление ситуации»
- Работа с линией времени
- Техника «Изменение личной истории»
- Техника реимпринтирования
- Базовая техника изменения убеждений
- Техника «Музей старых убеждений»
- Техника интеграции конфликтных убеждений
- Техника «Расфиксирование идей»
- Техника «Расфиксирование идеи с помощью логического квадрата»
- Техника «Шестишаговый рефрейминг»
- Техника «Создание части, ответственной за выздоровление»
- Техника слияния частей
- Техника «Воссоединение с отвергнутой частью»
- Техника «Переписывание неудач»
- Техника «Превращение неудачи в обратную связь»
- Техника быстрого лечения фобий
- Техника «Визуально-кинестетическая диссоциация (ВКД)
- Техника «Алгоритм излечения»
- Техника «Самоисцеление»
- Глава 4 Виктимология насилия
- 4.1. Насилие над детьми
- Нарушения физического и психического развития
- Заболевания как следствие насилия
- Психические особенности детей, пострадавших от насилия
- Социальные последствия жестокого обращения с детьми
- 4.2. Домашнее (семейное) насилие
- 4.3. Изнасилование
- 4.4. Насилие в школе
- 4.5. Моббинг
- 4.6. Консультирование и психотерапия жертв насилия
- Содержание теста
- Упражнение «Кто Я?»
- Упражнение «Банк поглаживаний»
- Упражнение «Я не боюсь, а многие боятся»
- Упражнение «Как же ты научился этого не бояться?»
- Упражнение «Распознавание барьеров»
- Упражнение «Чья проблема больше?»
- Упражнение «Поверх барьеров – пересказ объективного»
- Упражнение «Что сложнее?»
- Упражнение
- Упражнение «Что я сейчас чувствую»
- Упражнение «Как это сказать по-русски»
- Упражнение «Чувство плюс поведение»
- Ролевая игра «Как ты меня порадовал»
- Упражнение «Сбор ситуаций по теме „Выражение позитивных чувств“
- Упражнение «Сбор ситуаций по теме „Отражение позитивных чувств партнера“
- Ролевая игра «Негативные чувства»
- Упражнение «Сбор ситуаций по теме „Выражение негативных чувств“
- Упражнение «Сбор ситуаций по теме „Отражение негативных чувств партнера“
- Упражнение «Диалог в парах: все хорошее за 100 секунд»
- Упражнение «Какая все же у меня есть прелестная штучка»
- Упражнение «Какая же у тебя есть прелестная штучка»
- Упражнение «Как мне это здорово удается»
- Упражнение «Делаем конкретные комплименты»
- Упражнение «Делаем общие комплименты»
- Упражнение «Сбор ситуаций по теме „Симпатия“
- Упражнение «Приоритеты»
- Упражнение «Сбор ситуаций по теме „Конфликтный разговор“
- Тренировочные ролевые игры
- Упражнение «Одиночество»
- Упражнение «Выход из одиночества»
- Упражнение «Инвентарь отношений»
- Упражнение «Больше-меньше»
- Упражнение «Новые знакомства»
- Упражнение «Контакт с группой»
- Упражнение «Сбор ситуаций по теме „Конфликтный разговор“
- Тренировочные ролевые игры
- Упражнение «Комиссионный магазин»
- Упражнение «Автопортрет»
- Упражнение «Без маски»
- Техника «Контракт с самой собой»
- II часть
- III часть
- IV часть
- V часть
- Гнев
- Чувство вины:
- II часть
- III часть
- IV часть
- Глава 5 Виктимология аддиктивного поведения
- 5.1. Аддиктивное поведение: концепции и модели
- 5.2. Деструктивные культы
- 1. Характер лидерства:
- 2. Характер и структура доктрины:
- 3. Характер создания и поддержания членства в группе:
- 5.3. Наркомания
- 5.4. Алкогольная зависимость
- 5.5. Компьютерная зависимость
- 5.6. Игровая зависимость
- 5.7. Нарушения пищевого поведения
- 5.8. Созависимость
- 5.9. Консультирование и психотерапия зависимостей
- 5.10. Метод сказкотерапии в психотерапии зависимости
- Вторая стадия
- Третья стадия
- Четвертая стадия
- Пятая стадия
- Шестая стадия
- Список использованной и рекомендуемой литературы
