Любящее присутствие: семинар (PDF, стр. 14)


📖 PDF. Любящее присутствие: семинар. Курц Р. Страница 14. Читать онлайн pdf

Читайте еще:

Глава IV. Деятельность и сознание.

Однако главное состоит вовсе не в том, чтобы указать на активную, управляющую роль сознания. Главная проблема заключается в том, чтобы понять сознание как субъективный продукт, как преобразованную форму проявления тех общественных по своей природе отношений, которые осуществляются деятельностью...

Играйте уверенность и силу

Разведчик, если он оказывается в средоточии важнейших событий, должен быть человеком бесконечно эмоциональным, даже чувственным — сродни актеру, но при этом эмоции обязаны быть в конечном счете подчинены логике, жестокой и четкой.

И. Я. Медведева, Т. А. Шишова. ГОСУДАРСТВО – ЭТО Я

Оставим безграмотный стиль на совести переводчика, который тоже, по-видимому, уверен, что он эксперт и ему не нужно утруждать себя работой над словом. Обратимся к сути высказывания. А оно сводится к тому, что типичные характеристики «компьютерного» поколения – это самомнение и лень. Да, хорошее...

ВЫБОР ВАМПИРА

В этой реплике сконцентрированы все особенности здравого смысла, проявляющиеся в попытках философствования. Отношение ко всему запредельному, будь то книги, звезды или полеты птиц, определяются системой координат, в центре которой находится эмпирическое Я.

1.

Требование дать определенный ответ на второй вопрос должно вызвать у всякого психоаналитика определенно неприятное чувство. С одной стороны, стараешься не поддаться этому чувству, вызванному тем, что оставляешь область непосредственных наблюдений ради бесплодных теоретических споров, а с другой...

ПАРАНОИДНО-ШИЗОИДНАЯ И ДЕПРЕССИВНАЯ ПОЗИЦИИ

При неврозе отношения с реальностью сохраняются за счет вытеснения инстинкта, тогда как при психозе отношения среальностью утрачены. У психотического Эго есть потребность найти что-то взамен утраченной реальности, например бред, -и это Фрейд рассматривает как попытку исцеления. Более того...

Глава 1. Анатомо–физиологические особенности организма подростка

Аффилиативные потребности (потребности в принятии) подростка состоят в том, что ему нравятся друзья, с которыми можно обсуждать различные вопросы. Стремление к единению и принятию влияет на процесс, результат и организацию учебной деятельности.

Как развить творческие способности и креативное мышление ребенка?

• Решение с элементом простейшего символизма. Ребенок предлагает, например, использовать палочку в качестве бревна, на котором зайка сможет доплыть до берега, – 2 балла.

ЧАСТЬ 1. Покров тела

Волински: Итак, у нас есть субструктура, которая говорит, что ты должен вообразить ее себе, подумать, растеряться или заняться какой-нибудь деятельностью. Еще есть структура по имени «осознанность и неосознанность». Насколько велика сейчас концепция по имени «структура, осознающая и эту...

IV

Понятие либидо снова может быть применено к проявлениям сил Эроса, чтобы отличить их от инстинкта смерти [35] . Правда, следует признаться, что таким образом нам еще труднее обнаружить этот «последний; о нем можно только догадываться, как о каком-то фоне, стоящем за Эросом; он от нас ускользает...

ПРЕГРАДЫ НА ПУТИ К ПРОЦВЕТАНИЮ. КАК ПРЕОДОЛЕТЬ?

Причины для страхов действительно существуют. Неизвестно, окупятся ли вложения в обучение, не нанесут ли вред бизнесу. В любом случае сотрудникам придется тратить время на изучение новых бизнес-процессов, отделам – по-новому взаимодействовать друг с другом, а руководителям – осваивать новые...

Дай жизнь своим берегам. Притчи, сказки, рассказы

Один не был облачен в белые одежды — значит, не он. У второго не было длинной белоснежной бороды — тоже не он. Третий не держал в руках посох и не выглядел усталым — значит, и тот был не он.