Информация и мышление (DJVU, стр. 42)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Информация и мышление. Урсул А. Д. Страница 42. Читать онлайн djvu

Читайте еще:

Глава 3.5. Психология рекламы и PR-воздействия

Еще Г. Зиммель задавался крайне любопытными вопросами. «Когда толпа людей разрушает дом, выносит приговор, издает крик, здесь суммируются действия отдельных субъектов в одно происшествие, которое мы обозначаем как одно, как осуществление одного понятия. Тут-то и возникает великое смешение...

Ролло Риз Мэй — американский психоаналитик

. на стыке Символического и Воображаемого — любовь . на стыке Воображаемого и Реального — ненависть . на стыке Реального и Символического — неведение.

Глава 10. Учитесь разговаривать

Тепло в голосе свидетельствует о заботе и дает ощущение безопасности. Мягкие интонации голоса не дадут вашему Карабасу уйти в оборону, возвести между вами стену.

Эрих Фромм. Адольф Гитлер. Клинический случай некрофилии

В школе он был не в состоянии напрячься для серьезного чтения даже по истории, которая его интересовала. В венский период он в основном проводил время гуляя по улицам, разглядывая здания, делая зарисовки и беседуя. Способность к упорной учебе и серьезному, глубокому чтению могла появиться у него...

Глава 2. Антипсихотические препараты.

Длительное назначение антипсихотиков показано психотическим больным с хроническим или рецидивирующим течением болезни. При необходимости проведения длительной терапии врач должен стараться использовать атипичные антипсихотики. Вследствие того что типичные нейролептики при длительном применении...

Часть 2. Взросление: потенциалы, проблемы и перспективы

• В возрасте до 3 лет ребенку лучше оставаться с родителями, другими близкими или гувернанткой. Помещать его в ясли или раннюю группу детского сада в этом возрасте оправданно, лишь когда нет приемлемой альтернативы (оба родителя вынуждены работать, бабушек/дедушек нет, как и денег на...

Нужно расчленять факты и искать точные результаты

Ноэтому теория Джемса— Ланге с ее пародией причинного объяснения человеческих чувств неизбежно порождает теорию Шелера с ее полным отказом от всякого объяснения высших чувствований, заменяемого пониманием телеологической связи. Но Шелер так же недалеко ушел от Джемса, как вся новая психология от...

Глава 6. Типоведение с 9 до 5

В то же время человек справа от вас чем-то вас заинтересовал – есть что-то необычное в его внешности или, быть может, он читает любопытную книгу. Вы пытаетесь завязать разговор, спросив: «Вы летите по делам?» На что он улыбается и отвечает кратким «да», после чего возвращается к чтению. Вас это...

6. Семейный ад

Однако вернемся к школе. В пятых-седьмых классах сексуальная жизнь становится более интенсивной, но тем не менее чаще всего она ограничивается первой-второй стадиями. Проявляется она тем, что в классе выявляется одна «секс-бомба», за которой сразу начинают ухаживать практически все мальчики...

Некоторые соображения о развитии чувства юмора у детей

® Дети много смеются, значительно чаще чем взрослые, а повзрослев, перестают много смеяться. Почему? Обычно говорят забот появляется больше, не до смеха; то что казалось смешно, теперь не смешно... Да, забот больше, но почему смеха меньше? А может быть, мы, взрослые, своим примером убиваем в...

Глава 4. Близкие люди. Сложности взаимоотношений

— Он хочет получить от вас энергию через жалость. Если вы его жалеете, то, тем самым, что вы делаете? Вы его поддерживаете в иллюзии разделенности, вы его поддерживаете в иллюзии того, что в мире всё неправильно.