Интуиция, как слабая сенсорика, проявилась в желании автоматизировать быт, по возможности, весь. «А как же автоматизировать чистку картошки?» – прозвучал вопрос из зала. «Женой», – с присущей типу конструктивностью посоветовал Николай (ДЖЕК).
Супервизия первого (базового) уровня связана с личностно-профессиональной поддержкой, помощью в целях повышения его уверенности, развития необходимых личностно-профессиональных качеств, с наставничеством в выборе направления и стиля работы. Обычно это – совместный поиск и позитивное подкрепление...
Нужно понять типаж девушки для дальнейшего построения модели общения. Это все нужно сделать в первые 10 минут.
Так кто из нас был прав? — обратилась я к Сероуховой, вполне довольная собой и учиненным безобразием.
На многие «почему?», возникающие в связи со сплоченностью анонимной стаи, мы не сможем дать вполне удовлетворительного ответа, пока не решим вопрос «зачем?» в том смысле, в каком о нем говорилось выше. При постановке этого вопроса мы сталкиваемся с парадоксом. Насколько легко найти убедительный...
Я с ужасом замечаю, что бедняга не только не знает, когда умер Кавур, но и вообще, кажется, изумлен известием о его смерти.
Техника «Метод Шти́рлица». Эта техника получила название по фамилии киногероя Шти́рлица. Вспомните, как в одной из серий он рассуждает: «Человек в разговоре, какая бы тема ни была, обычно запоминает начало и конец разговора». Если вам нужно, чтобы ваш объект забыл о вашем вопросе, то задайте его...
«| В Вам лана привилегия выбраи, любую копетрукте . Gi ную илею; питайге ее и нопкрепляитс, зная, 10 ии vaprero ret сознание обязательно онлик Мулрость ваше Я
Но как только с Троцким было покончено, Сталин с присущей ему предельной осторожностью принялся за подготовку уничтожения Бухарина. Это был последний крепкий орешек, которому подчинялось правительство (в лице его председателя Рыкова), профсоюзы (в лице их руководителя Томского), могучая...
В общем большинство проблемных ситуаций можно свести к случаям нехватки или избытка теоретической или фактической информации. Главное, чтобы проблемная ситуация удивила ученика, вызвала у него интерес.
несколько раз, то в конце концов один из них, более смелый уже не отводит своего взгляда. А тут уж недалеко и до улыбки.
В то же время Выготский в 1928 году близко подошел к выводам исследований Штилермана. Они — в зоне ближайшего развития его взглядов. Когда говорят, что Штилерман автор двух статей, а Выготский многих книг, посвященных культурно-исторической концепции, не следует забывать одного момента. В 1928...