Священная коммерция. Бизнес как путь пробужденияМэтью Энгельгарт (PDF, стр. 25)

Эта формула уже использовалась в главе о неуязвимости, и я напоминаю о ней лишь для того, чтобы весь материал этой книги был выстроен в удобную для усвоения систему.

С точки зрения психолога Ноттингемского универеитета Марка Гриффитса, сильная азартная страсть вызывает у людей зависимость, схожую с наркети еской и алкогольной. Ученый пытался“ 3, почему хобби. нередко превращается в- . Для этого он | фиксировал частоту пуль нь гормона кортизола в слюне лБких...

Эти излучения они называют флюидом, биодом, животным — а в последнее время всего чаще — личным магнетизмом.

Исходя из этих соображений, мы разработали экспериментальную методику предельных смыслов (МПС), направленную на качественный анализ смысловой структуры мировоззрения (см. ниже раздел 4.5.). С помощью этой методики нам удалось эксплицировать в виде графов смысловые структуры мировоззренческих...

Есть все основания сомневаться в том, что полновластные хозяева капитализма эпохи Возрождения были так счастливы и уверены в себе, как это часто изображают.

Что-то вы увидели? Что-то вы слышали? Что-то вы почувствовали? Что-то кто-то сказал? Что-то вы сказали себе?

Как мы узнаем, что человек находится в трансе? Самый простой и явный способ состоит в том, чтобы посмотреть на человека. Транс имеет внешние признаки, которые очень легко заметить. И если после твоих действий эти признаки появились в количестве более трех, транс точно наступил. Как уже...

Какое положение по порядку рождения было у вас в семье? Как вы себя чувствовали в этом положении? Есть ли какое-нибудь сходство между тем как вы чувствовали себя тогда в этом положении и тем, как вы чувствуете себя сейчас? Как вы отличались от своих сестер и братьев?

Потрясения, пережитые в детстве, желания, подавленные воспитанием, часто препятствуют нормальному протеканию реакций на травмы, полученные уже во взрослом возрасте. Чтобы избавиться от симптомов этих травм необходимо довести до сознания вытесненные воспоминания детства.

Это не значит, что нужно опустить руки и перестать бороться за свою мечту. Уже завтра перед нами появится новая возможность продвинуться, и вот уж тогда никакой конкурент не сможет стать помехой на пути к мечте.

Осознание этой необходимости учителем предполагает наличие у него адекватной самооценки. Сама объективная позиция учителя предопределяет возможность возникновения убежденности в своем всезнании.

И вот эту иллюзию нехватки нам нужно понять и прожить именно как иллюзию. Нехватка порождает желание получить больше, чем имеется в данный момент.