От интересов к способностям (DJVU, стр. 9)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. От интересов к способностям. Соловейчик С. Страница 9. Читать онлайн djvu

Читайте еще:

Глава третья

Если ты заменяем, ты никогда не будешь получать много. Все. Конец дискуссии. Поэтому важно, чтобы твое дело приобрело личное, особенное, индивидуальное, качественное звучание. Если ты движешься по этому пути – будешь богатым. Нет – будешь бедным. А если еще кого-нибудь научишь и организуешь – то...

Часть II. РАЗУМ ОТДЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ

В женщинах Березовский ищет удовлетворения своих чувственных удовольствий и ничего больше, а в его любви проглядывают элементы садизма. Сочетание в характере женщины детского и женского начал, хрупкости и изящества в фигуре вызывает у Березовского сильное физическое влечение. В то же время он...

ОСЕННИЙ РОМАНС

Твердят наперебой, что Крылов был гораздо умней не только своих покровителей, почитателей, но и собственных басен. Кто его знает; людей он, кажется, презирал буквально до безумия: нарочно им внушал — неряшеством, так скажем, и обжорством — отвращение; даже, говорят, как-то...

Раздел 3. "Цветные" революции на постсоветском пространстве.

Вторую, также весьма распространенную версию можно назвать "неудачной горбачевизацией Варшавского Договора". Суть ее в том, что новое советское руководство стремилось произвести в странах СЭВ замену старых брежневских "вождей" новыми лидерами, которые могли бы поддержать перестройку, но не...

Бить или не бить непослушных детей?

«Опыт показывает, что до начала полового созревания ваша дочурка – ну просто шелковая девочка. Все проблемы начинаются лет в 14–16, когда у дурехи начинает «ехать крыша». Вы вдруг обнаруживаете, что милой девочки и след простыл. Дочь ленива, неряшлива, груба, черства, а кроме того – очевидная...

Глава 8. Условия вашей жизненной задачи заданы родителями, а ответ — это вы

Что такое драматические ситуации, что такое напряженное состояние? Фактически очень большое ускорение времени. Если какую-то ситуацию, которую нам приходится проживать в течение дня, например, растянуть на год, она не будет драматической. Она вялотекущая, нудная. Но когда это прессуется в 24...

ПРИМЕЧАНИЯ

Доклад, прочитанный на двух собраниях общества <Эранос> в Асконе (1942) и опубликованный в ежегоднике этого общества за 1942 г. (Zurich, 1943). В переработанном и расширенном виде в: Symbolik des Geistes. Studien uber psychische Phanomenologie. Zurich, 1948.

О. Т. Мельникова, Н.В. Шевнина Проективные методики в качественном исследовании трудовой мотивации

Внутриорганизационная коммуникация выполняет две важнейшие функции: 1) достижение основных целей организации и решение актуальных задач управления; 2) удовлетворение потребностей работников организации, прежде всего таких, как потребность в информированности относительно предстоящей работы...

Часть II КАК УСТАНАВЛИВАТЬ РАППОРТ И СОБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Мы создаем наши карты на основании взаимодействия между внутренним и внешним опытом. Поскольку мы, люди, представляем (или создаем) карты нашего опыта посредством языка, орудия, подобные мота-модели, представляют огромную ценность. По существу мета-модель служит интерфейсом между языком и...

О книгах, кино, рок-музыке, влюбленности

Собственно, уже в IV веке св. Иоанн Златоуст приводит в пример человеку движение звезд, которые не отклоняются от своего пути — в отличие от человека…: «Небо, и солнце, и луна, и хор звезд и все прочие твари находятся в великом порядке, а наши дела в беспорядке» (1 Беседа о диаволе, 7).

Григорий Алексеевич не имел высоких научных званий

Итак, я стал учиться в аспирантуре под руководством Григория Алексеевича Фортунатова. Возникли у меня и первые трудности. Мне, секретарю комитета комсомола института, руководители кафедры (явно из-за конъюнктурных соображений) настойчиво предлагали писать диссертацию на тему, связанную...

Затем мы опять занялись преобразованием этой молекулы, придавая ей более приемлемую структуру — структуру организации во времени и по позициям восприятия, поскольку часто бывает весьма непросто различить, какие убеждения мы взяли у других, а какие являются нашими собственными.