В содержании, переживаемом в этом случае, не хватает признаков, по которым можно было бы вскрыть подсознательные причины его появления. Отсутствующее вторжение внешней реальности не вмешивается в формирование проекций этого содержания и поэтому становится возможным формировать его системами...
Игра направлена на развитие умения чувствовать настроение окружающих, а также умения правильно передавать свои эмоции.
Все участники игры должны постараться угадать, кто вами задуман. Если попытки оказываются безуспешными, очередь задавать вопрос переходит к другому игроку и т. д. Если имя человека угадано, тот, кто это сделал, становится на ваше место и загадывает новое имя, а вы превращаетесь в обычного...
Однажды в жаркий летний день повар в монастыре, пожилой монах разложил коврик и стал выкладывать на него грибы, чтобы просушить их на солнце. Молодой монах увидел его и спросил: «Почему такой старик как ты, делает такую тяжёлую работу в такой жаркий день?» Старый монах ответил: «Если не я, то...
Существуют несколько вариантов реакции. Ребенок может принять страх и пойти ему навстречу (признаться в своем поступке); принять страх и убежать от него (скрыть свой поступок или свалить вину на другого); спрятать страх за другим чувством (изобразить равнодушие).
Взаимодействуя с тонким элементом земли, ум получает способность быть сдержанным. Тонкий элемент земли несёт в себе потенцию стабильности. Поэтому каждый человек, в зависимости от своих прошлых поступков, с рождения получает тот или иной потенциал сдержанности. Его можно постепенно развить...
Опросник делится на две части: в одну объединены шкалы познавательной активности, тревожности и негативных эмоциональных переживаний, характеризующие личностные свойства субъекта, а в другую — эти же шкалы, но в отношении состояния человека в конкретный момент. В соответствии с задачей...
Представьте ситуацию, в которой возникает проблемное поведение. Мысленно удерживайте ее четкий образ дважды по пятнадцать секунд.
В качестве первого и необходимого этапа аргументирования выдвинутых положений мы непосредственно обратимся к тем материалам, которые предоставляет в наше распоряжение история.
У Бога основательно продуман план в отношении вашей жизни. Он бы не наделил каждого из нас врожденными способностями, темпераментом, талантами, духовными дарами и жизненным опытом, чтобы затем этого не использовать! Путем определения и понимания пяти факторов "ФОРМЫ" мы можем увидеть Божью волю...
Было бы намного уместнее для терапевта всегда помнить о том, что пациент действует самым худшим образом, на что он способен (Например, Якобсон и др., 1965, подтверждают, что 75% их клиентов находились в состоянии экстренного кризиса, когда их начали лечить). Если же терапевт будет...