Брак по-христиански (PDF, стр. 107)


📖 PDF. Брак по-христиански. Салий Я. Страница 107. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Салий, "Брак по-христиански"

Читайте еще:

XI. Секрет маэстро Гарбини

И он оседлал коня, точнее, попытался его оседлать, но упал и больше не двигался. Ребята позвали дежурного по коридору, того самого, что звенел в звонок, и на шум прибежали другие учителя и все ученики. И, видимо, правду сказали ребята из четвертого «А», которым, конечно же, никто не поверил: что...

ЧАСТЬ I. КАССАНДРА В ПРОШЛОМ

Здесь имеет место незавершенное coniunctio. Мы будем анализировать характер и мотивацию и Кассандры, и Аполлона. Исследуя психодинамику Кассандры и причины ее трагического конца, мы надеемся найти некоторые другие возможности разрешения ее ужасного конфликта и предложить более творческое...

Как научить вашего ребенка читать

Используя книгу, как гида, родитель берет все отдельные слова, которые появляются на первой странице книги и которые написаны буквами 5. см высотой, и обучает им ребенка е. том порядке, в. каком они появляются в тексте. Вы используете тот же самый метод обучения, которому следовали до сих пор....

Эрих Фромм.. Революционный характер

Маркс говорит в том же духе, хотя и не в теологических выражениях: «Никто не может считать себя независимым, пока он не хозяин самому себе; а хозяин себе лишь тот, кто обязан своим существованием самому себе. Человек, живущий милостью другого, должен считать себя зависимым. Но я живу лишь по...

Часть первая

Как показывают наблюдения, к этому подходят очень многие люди, но им не хватает сил переступить черту, потому что жалко отдавать прожитые до этого момента события. Ведь если вы признались, что вас не было до этого времени, значит, это все не ваше. Это было с вами, но это не были вы.

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ

К рассмотренным детально основам и принципам успеха можно добавить лишь общую, оставленную выдающимися личностями, рекомендацию. Она заключается в выборе главного, решительном отбрасывании и вытеснении второстепенного. Главенствующий принцип любого победителя состоит в том, чтобы не терять связи...

“На меня это не действует! — возможно говорите вы

“На меня это не действует! — возможно говорите вы, заслышав о влиянии телевидения или видео. — Едва я выключаю телевизор, я вообще забываю, что там было!” Кого вы пытаетесь обмануть? Когда вы выключаете телевизор, вы прекрасно осознаете, что же именно вы только что видели.

1. СЕКСУАЛЬНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

Одними из элементов таких эмоциональных реакций являются возбуждение и удовлетворение, получаемые от оргазма сексуального партнера. Это перекликается с удовлетворением других потребностей, таких как возможность доставлять оральное удовлетворение или подкрепление идентификации с эдиповой фигурой...

В. А. Штроо Организационные коммуникации в норме и патологии

Обработка данных методики «Деловые ситуации» показывает наличие значимых различий в количестве экстрапунитивных, импунитивных и интрапунитивных ответов в группе «русские», которым предлагалось отвечать, как, по их мнению, представители еврейского делового сообщества ведут себя, и группе...

® НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ДУМАЙТЕ О СУИЦИДЕН! Это очень страшная тема

Запомни, чувство вины может оказать крайне негативное влияние на твое здоровье. А помимо этого привести за собой кучу «друзей», а для тебя врагов: ненависть, злобу, неуверенность в себе, неудачи и много еще всяких гадостей. А это уже может подорвать энергетическое поле человека. Сразу могу...

Манипуляции с мужчинами

Предположим, первый этап «влюбления» мы прошли. Стало не так противно, и даже интересно. Уже хорошо. Теперь главное — не сорваться. Уточню: например, приходишь ты в компанию сверстников, пьешь, гуляешь и танцуешь, мужиков «на переспать» — хоть пруд пруди, и все у твоих ног. А через час тебя под...

ПЕРВОКЛАССНИК И ПЕРВОКЛАССНИЦА: СУЩЕСТВА ИЗ РАЗНЫХ МИРОВ

Итак, медицина, физиология, психология спорят о теоретических вопросах роли правого и левого полушарий в процессах обучения. Ученые, далекие от педагогики, тем не менее взывают к педагогам, кричат о необходимости по-другому подходить к школьному обучению.