Мотивация при шизофренииМ Коченов (DJVU, стр. 56)

5. Люди уже обладают (по крайней мере, потенциально) всеми ресурсами, необходимыми для эффективных действий.

На начальных стадиях обучения можно использовать магнитофон. Работай с ним в следующем порядке. Сперва прочитай весь урок. Затем перечитай и продумай трудные места. Составь подробную схему этапной последовательности практической части урока. Вот примерная схема урока № 1: «Принимаю позу....

Так что же такое любовь? Возможно ли дать однозначное, и вместе с тем — всеобъемлющее определение этого понятия? Думаю, вряд ли. Попробуйте-ка дать устраивающее всех определение свободы или счастья! Но мы и не будем пытаться объять необъятное, и будем рассматривать любовь как состояние человека...

Женщина смирилась: "Да, он такой! А что, бывают лучше? Теперь поздно что-то менять". "А что мне жена? — говорит муж и сам себе отвечает: — Она мать моих детей, все!" Убедительно, но тошно, причем обоим. О детях я вообще молчу. Тут-то возникает искушение наступить на горло...

Тот, кто знаменит, безрассудно смел и пронзительно одинок. Стань «белой вороной», и твоему безумству люди будут платить повышенным интересом. Всем остальным в толпе надежней и безопасней, но выбор за нами.

Если подпись опрокинута влево — 125? против направления движения /рис.24в/, то это связано чаще о несоответствием личных естественных склонностей и влечений человека о внешними условиям воспитания и жизни, а также указывает на своенравность, упрямство, требовательность...

— Что, если через два года пять женщин по отдельности расскажут тебе, что лидер их изнасиловал, и в глубине души ты будешь знать, что они говорят правду? Решишь ли ты уйти из группы?

Третье следствие перехода от мотивации достижения к мотивации постижения — другие отношения со временем. Время бега по дорожке и очередного финиша заменяется временем, в которое вы погружены, потому что постигаете себя, мир, вселенную, жизнь, бытие. Вы оказываетесь в неизменном настоящем...

Мы ограничимся несколькими примерами, иллюстрирующими ту виртуозность, с которой Ш. пользовался приемами семантизации и эйдотехники ...

Применительно человека – внутренняя интеллектуальная психологическая структура, управляющая организацией мышления и поведения в различных ситуациях.

Человек жалеет себя, когда считает, что ему что-то должны, кто-то недодал внимания, недолюбил, недоплатил. Повторяю: вам никто ничего не должен! Возможно, в детстве, когда вы плакали, вас жалели. И вы запомнили: чтобы что-то получить, надо изобразить обиженную, недовольную жертву, и тогда вам...

До сих пор я не знаю, как правильно вести себя в такой ситуации, ведь все по-разному реагируют на поддержку в критические моменты. Кому-то необходимо побыть в одиночестве, кому-то, наоборот, поговорить и обсудить свою проблему, а для кого-то слова утешения являются катализатором для еще большей...