
В 2003 году я участвовал в тренингах, ныне, увы, канувшей в лету киевской школы LoveMaking. С 2004 я совершил в обольщении что хотел и о чем читал только в любовных романах. Со временем приступил к освоению НЛП и смежных направлений практической психологии. Так началось колдовство.
В девять месяцев у нее впервые был припадок, и дальше они случались время от времени, обычно в 5 утра, где-то через четверть часа после пробуждения. Припадки были двусторонние и длились пять минут.
Базовые методы тренинга социально-психологического – дискуссия групповая и игра ролевая в различных модификациях и сочетаниях. Численность группы – обычно от 7 до 15 человек; продолжительность общего цикла занятий – от нескольких дней до месяцев. Встречи участников могут быть ежедневными или...
Как вариант, можете поучаствовать в гонках по бездорожью. О том, каково это, вы уже прочитали в одном из писем моих читателей.
Если настоящее согласие невозможно, большинство людей стараются достичь видимости согласия, манипулируя собой или окружающими, изменяясь и изменяя других так, чтобы различия исчезли. Возникает тревожное перемирие, которое называют терпимость.
того, чье сердце еще ни разу не ведало страха. Страх боли, страх поражения, хотя бы раз испытанный, постепенно разъедает мужчину изнутри лишая его Силы. Страх притягивает к себе множество ситуаций, чтобы мужчина смог убедиться в справедливости его существования. Он начинает «коллекционировать»...
Когда мой сын Энди, принадлежащий к типу ENFP, пришел домой из школы, я спросила его, что он получил по контрольной. Он сказал, что занял второе место в классе. Я поздравила его. Потом к нам зашел его приятель и сообщил, что Энди и правда занял второе место в классе, только все остальные заняли...
— Шаляпин обладал феноменальными артистическими и вокальными данными, он велик во всех отношениях — и в вокальном, и в актерском. Он имел уникальные сочетания. И я не согласен, что голос его был несильным. Это с легкой руки Левика пошел миф, что он не был акустическим феноменом. Шаляпин имел...
…которому внушили, что не он создан для мира, а мир для него, и кomopый всюду будет ucкamь то, чего нигде не найдет: знаки внимания и любви от других, то, к чему его приучили пaneнькa и маменька (…) Пoкa его не npomкнym шпагой и не отправят на тот свет, он, верно, maк и не научится жить…
Без литчних слов понятно, что чем более мотивированы ваши действия, тем Легче вам выполнять все условия, необходимые для качественной записи информации, но привычки переутомление и возраст ослабляют мотивацию, которую приходится искусственно создавать заново направленным усилием. Так, например...
Большинство симптомов, описываемых в психиатрической литературе, можно рассматривать как формы неконгруентности. Пo Роджерсу частная форма расстройства менее важна, чем признание того, что имеет место неконгруентность, требующая исправления.
Мастер, в свою очередь, должен быть настоящим мастером, а не шарлатаном. Он просто обязан жить в любви к своему искусству, ремеслу или науке. И он должен быть убежден, что энтузиазм ученика – это второй полюс, благодаря которому происходит обучение. Отношения между учеником и мастером не...