С этой точки зрения текст как «инструкция» включает сведения двух видов: первый —какие понятия (о предметах или отношениях) реципиент должен отобрать из имеющегося в его распоряжении «запаса», с тем чтобы использовать их для построения С-модели, воссоздаваемой в его сознании в соответствии с...
22. Протоиерей профессор Василий Зеньковский. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. — М., 1993.
Что ж, доминанта — дело хорошее, а главное — работает неустанно, но, к сожалению, чаще там, где не надо, а не там, где следовало бы. Вот почему так важно обучиться "объезжать" собственные доминанты. К сожалению, у нас нет возможности остановиться на тонкостях этой работы в...
Бывает и так, что девушка, которая не является сексуальной, особенно для меня, не хочет меня и не хочет меня телом, но очень часто, поскольку я парень и внешне привлекательный, и в социальном плане привлекательный интересный собеседник, с хорошим чувством юмора, не просто начитанный...
Я, занимаясь иглоукалыванием уже много лет, знал про эффективность этого метода, и в попытках бросить курить в первую очередь обратился к коллеге для прохождения курса иглотерапии.
Этот симптом появился вскоре после смерти ее матери. В связи с этим обстоятельством у меня возникла одна гипотеза. Если ее вторичный процесс, начавшийся после смерти матери, был процессом ужесточения, то, видимо, раньше она испытывала некую ожесточенность, вероятно, проявляя ее по отношению к...
Но если отдельным альтруистам, несмотря на все наши советы, и не удалось вскрыть и оценить по достоинству истинную мотивацию иных добрых деяний, все равно не стоит отчаиваться — ибо существуют и другие надежные способы превратить вашу благотворительную деятельность в источник таких...
С помощью несложного теста попробуйте определить стиль ваших отношений с людьми, его достоинства и недостатки.
И все же проблемы искусства, личности художника и методы психологического изучения художественного произведения всегда волновали и будут волновать исследователей-психологов. Серьезные результаты возможны с развитием психологического знания, обобщением всего того, что сделано выдающимися...
Дети – нечто «большее», чем мы, взрослые. Мы категоричны, однообразны, акцентированы и живем ожиданиями. Взрослые хотят проложить рельсы и ехать напрямую к цели, но нелинейный мир такой схемы не принимает, и эти рельсы ведут вовсе не туда, куда те стремятся попасть. Дети не прокладывают рельсы –...
8. Развитие дифференцированных взаимоотношений с окружающими взрослыми у младенцев: Канд. дис. – М.: НИИ ОПП АПН СССР, 1977.
Самым важным для человека является правильное функционирование его разума. «Нервное расстройство означает одновременно и умственное расстройство», — говорит Якобсон. Производительность разума — функциональная способность нервной системы — в огромной степени зависит от эмоционального равновесия...