Соционика для родителей. Как перестать воспитывать ребенка и помочь ему вырасти Антонина Полякова (DJVU, стр. 38)

На выше приведенном рисунке была сделана попытка показать, как процесс создания определенных установок в общественном сознании реализуется путем решения задачи управления людьми в рамках классической теории управления системами с обратной связью. В чьих руках механизмы управления (СМИ, средства...

Новое положение в обществе (положение человека, который занят общественно значимой – учебной – деятельностью) связано с новыми критериями оценки себя: академические успехи, прилежание, следование школьному режиму; все это влечет за собой перемены в отношениях с другими детьми, со взрослыми, в...

Я видел, как он падал и сгорал четыре раза на том отрезке времени. Последний срыв произошел несколько недель назад. У него был ясный ум. На самом деле у него светлая голова. Он был везде и всеми любим. Так в чем же причина его вечных неудач?

Это далеко не конечный перечень различий между резонаторами и постпострезонаторами. Отличия системные. В одном человеке переплетаются обычно и то, и другое, но всё же деление по типам есть. Оно малозаметно как по причине незначительной выраженности этих черт, так и по причине наличия ведущих...

Gulutsan M. Jean Piaget in soviet psychology.— Alberta J. of Educat. Res., 1967 У. ХНІ, М 3, р. 229--247.

Ну зачем выполнять указания, которые ты внутренне не приемлешь. Да пошли ты этого Будду! Куда можешь. Скажи: «Не буду я этого делать, потому что не понимаю, не согласен, и душа моя к этому не лежит». О-о-о! Тут Будда приподнимет веко, посмотрит на тебя, подумает: «О-о-о, что-то в этом человечке...

Хелен: «Нам с детства внушают, что девушкам не следует делать многие вещи. Например, сидеть с раздвинутыми ногами. Или разговаривать с незнакомыми людьми. Поэтому мужчины не должны легко сдаваться. Женщина всегда играет, старается казаться почти неприступной. Она не хочет стать легкой добычей....

Почему? Почему я такой стеснительный? Таким уродился? Кто в этом виноват? Мама с папой? Или хулиганы из соседнего квартала? Учителя? Прабабушка со стороны отца? Или Бог решил, что кто-то же должен быть стеснительным, — и выбрал меня?

ворили ей в эмоциональном плане того, что могли бы сказать ему, если бы она делала что-то ради него.

Прием «нелепость» похож на «доведение до абсурда», но здесь комизм заключен в самой фразе или ситуации. Например, фраза советского лектора, воинствующего безбожника: «На вопрос, есть ли Бог, надо ответить положительно: да, Бога нет!»

Первая и, пожалуй, пока единственная попытка проанализировать зависимость сплоченности учительского коллектива от организации педагогического труда принадлежит Х. М. Цориевой 35. На основе проведенного исследования ею был сделан следующий важный вывод. Поскольку в обучении труд учителя носит...

Я: У нас есть свободное время. Чем бы заняться? Сын: А что, если погонять в футбол? Я: Хорошая идея, но ты знаешь, что-то у меня ноги побаливают.