ПравообладателямСоционика для родителей. Как перестать воспитывать ребенка и помочь ему вырасти, Полякова  Антонина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Полякова  Антонина  Владимировна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В этой книге рассказывается, как научиться понимать ребенка, учитывать особенности его психологии и характера, врожденные качества личности - иными словами, как помочь ребенку вырасти счастливым.

Для тех, кто пока не знаком с соционикой, поясняю: соционика классифицирует всех людей на 16 типов психики и описывает взаимодействие этих типов. Книжка рассматривает эти типы и их взаимоотношение в разрезе ребенок-родитель. Если вы сумеете правильно определить свой тип и тип своего ребенка, вам в какой-то мере будет проще общаться, позволит избежать каких-то неприятных ситуаций, вести себя в разных ситуациях корректнее, т.к. вы будете примерно предствалять реакцию своего чада.

DJVU. Соционика для родителей. Как перестать воспитывать ребенка и помочь ему вырасти. Полякова . .
Страница 26. Читать онлайн

25

Законы развития личности

Однако мы увлеклись теорией и совсем забыли про то, что участвуем в тренинге «Родитель-соционик». Я хочу предложить вам еще одно игровое упражнение, которое называется «Крокодил». Чем объясняется такое название, никто не знает, но это теперь и неважно, главное, чтобы вы поняли суть. Это очень веселое упражнение, которое часто используют в различных обучающих программах для взрослых.

Крокодил

В помещении остается ведущий и один из участников игры, все остальные выходят в другое помещение. Ведущий зачитывает оставшемуся участнику какой-либо текст. Затем в помещение возвращается один из участников, стоящих за дверью. Тот, кому ведущий прочитал текст, пересказывает вошедшему то, что услышал. Далее все участники игры возвращаются в комнату по одному, и каждый вошедший слушает пересказ текста от последнего участника. Уже пересказавшие текст участники остаются в комнате и наблюдают за развитием игры молча.

В ходе этого тренинга участники (родители) наблюдают друг за другом не только в отношении точности передачи текста. Они обращают внимание íà то, как человек говорит и как строит свой рассказ (по пунктам, используя образы, утрированную мимику, или монотонно), как при этом двигается.

Далее идет коллективное обсуждение, и высказываются догадки: к какому типу относится каждый из участников- логик ли он, сенсорик, интунт или этик? Выслушав коллективную догадку, участники решают, соглашаться илн нет с общим мнением по поводу того, к какой категории его отнесли.

Даже если в ходе упражнения «Крокодил» вы не ставили перед собой такой задачи, все равно очень удивитесь, какой информация из текста была «на входе» и как она трансформировалась «на выходе».

А теперь я хочу предложить вам тест для самостоятельной диагностики, чтобы вы определились, какими из своих психических функций вы пользуетесь лучше. Вам нужно просто

Обложка.
DJVU. Соционика для родителей. Как перестать воспитывать ребенка и помочь ему вырасти. Полякова  .  . Страница 26. Читать онлайн