Область образования внешкольного гораздо шире, чем область образования школьного. Существуют не только разные пособия, помогающие человеку приобретать образование помимо школы, но и целые учреждения, служащие именно этой цели. Таковы, например, библиотеки и читальни, музеи, публичные лекции...
Кристин тоже была словно окрылена любовью к Клаусу. У нее кружилась голова от его уверенных манер, обаяния, против которого невозможно было устоять, неподражаемого красноречия. Он был с
Нынешний год — год начала реформы общеобразовательной и профсссиопальпой школы — с новой силой поставил перед учительством серьезные и ответственньо задачи: вооружать учащихся глубокими и прочными знаниями, придав им большую пракгьческую направленность, кардинально улучшить трудовос обучение...
Но возможна линейная и треугольная иерархия. При линейной — «альфа» властвует над всеми остальными, особь Б, которая тоже заняла призовое место, подчиняется «альфе», но клюет особь В, особь В терроризирует стоящих ниже себя, и все клюют «омегу», занявшую последнее место в отборочных...
Вам не нужна другая "полезная" информация, кроме вопроса. Чем меньше вы знаете о теме, тем лучше ваша интуиция сможет ответить.
Согласно информационной теории эмоций, разрабатываемой П. В. Симоновым, отрицательные переживания возникают в условиях дефицита информации. Знак эмоции изменяется, когда объем поступающей информации начинает превышать прогностически
Затем, остановив свой «внутренний взор» на кончике указательного пальца правой руки, попробуйте ощутить кончик среднего пальца, затем безымянного, затем мизинца. Переключайте внутренний луч внимания поочередно по всем пальцам правой руки до тех пор, пока не научитесь точно концентрироваться на...
Я теперь опять возвращусь к пищевому центру: из каких клеток оц состоит? Я категорически говорю, что это есть клетки воспринимающие так как они воспринимают разнообразные раздражения — как внутренчие, так и рефлекторные. Нервные же центры органов, на которых сказывается деятельность пищевого...
«Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». Вступаем мы или не вступаем в общение с тем или иным человеком — зависит от наших собственных потребностей и жизненных установок. Отношения между людьми служат также отражением нашей духовной жизни. Это вовсе не означает что ваша девушка может...
— Я вот решил написать вам письмо, чтобы сообщить одну важную новость, но не уверен в порядочности почтальона. Что же мне делать? Может быть, воспользоваться телефоном?
Так завершается давно начатое – космическое посвящение. Не вдаль, а вглубь. В глубину, за основание всех вещей...
Дети могут из всего сделать все, говорил Гёте, и эта нетребовательность, неприхотливость детской фантазии, которая уже несвободна у взрослого человека, принималась часто за свободу или богатство детского воображения. Далее создание детского воображения резко, ярко расходится с опытом взрослого...