Искусство воспитания детей нашего времениГастон Куртуа (DJVU, стр. 117)

Вот такому типу массированного чтения мы учим наших библиографов, которые систематически обеспечивают поступление в библиотеку института самых свежих публикаций. И они используют эти навыки с немалой пользой. Кстати сказать, большинство из них даже не являются врачами и от них не следует ожидать...

"Внутренними часами" обладают также и другие животные, например пчелы. Пчел можно приучить к тому, чтобы они всегда в одно и то же время прилетали к кормушке. Можно сказать вполне определенно, что их "внутренние часы" "ходят" тоже согласно химическим процессам. Интересным экспериментальным...

«Уберите свет. Уберите его, уберите его! О, пожалуйста, нет, нет, нет. ТОЛЬКО НЕ ВГАЗА! О, Боже, пожалуйста! УБЕРИТЕ ЭТОТ СВЕТ!

Если ученик на уроке испытывает страх перед преподавателем или родители угрожают ему наказанием за плохие отметки, он будет плохо запоминать учебный материал. Его мозг внутренне готовится к бегству, а не настраивается на учебный процесс. Страх не дает ученику сконцентрироваться на новой...

Но если просто сбежать нет возможности, а сидеть и пережидать, пока всякие Сенковские и иже с ними ахинею несут, не хватает терпения — всякий убивает время по-своему. Люди спокойные, устойчивые к испытаниям переключают внимание на другие занятия. Люди мягкие, импульсивные взрываются фейерверком...

Вася Пупкин – автор одного дореволюционного учебника по математике. За что и заслужил всеобщую любовь в народе.

— Для того чтобы тебе чувствовать гордыню в связи с имеющимся представлением о себе как об умной, тебе нужны более глупые. Хорошо. Ты считаешь, что я умнее тебя? Испытываешь ли ты гордыню от своего ума при общении со мной?

Знаю ли я, как работает мозг? Метко! В принципе это, конечно, хорошо известно, но спроси любого «специалиста по мозгу» вот так, в лоб, уверен, он не найдется с ответом. А ведь следовало бы!

Эмпирическая часть второго нашего исследования более подробно представлена в [6], где было выделено шесть форм внутренней речи, которые можно объединить в три основные группы: монологичная речь, различные формы диалога (разговор с другим, рассказ другому и т. д.) и формы сложного диалога...

" Ворр Р. Focal Epilepsy: The Problem, Prevalence, and Contributing Factors // Advanced Neurology. 1975. P. 11-22.

Зд®сь я не становлюсь на защиту бойкота, H3THAHIA евреевъ, недопущеня MX® ко BCAKAMD должностямъ и чинамъ. Еврейский вопросъ нельзя разрешить такими средствами, такъ какъ они лежать BAS пути Hpasственности. Но, съ другой стороны, и „„сюнизмъ“ далеко еще не разрЪшенъ. Oss хочетъ собрать народъ...

Вы пришли на деловую встречу или на свидание. Вы готовились тщательно. Оделись безупречно. Прическа и аксессуары подобраны, что называется, со вкусом. Улыбка ваша ослепительна, а голос настроен на нужный тон. Но… Ваш партнер почему-то от вас нос воротит. Почему? Отвечу рекламной фразой: «Запах...