Литература
Астапов В.М. Ведение в дефектологию с основами нейро– и патопсихологии. – М., 1994.
Басова А. Г., Егоров С. Ф. История сурдопедагогики. – М., 1984.
Блейхер В.М., Крук И.В. Словарь психиатрических терминов. – Воронеж, 1995.
Буянов М. И. Беседы о детской психиатрии. 2-е изд. – М., 1992.
Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. – М., 1973.
Выготский Л. С. Проблемы дефектологии. – М., 1995.
Выготский Л. С. Собр. соч.: в 6 т. Т. 5. – М., 1983.
Гарбузов В. И. Нервные дети. – Л., 1990..
Гилберт К. Аутизм: Медицинское и педагогическое воздействие / Под науч. ред. Л.М. Шипициной, Д.Н. Исаева. – М., 2002.
Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики / Под ред. В.А. Сластенина. – 2-е изд., – М., 2002.
Гуровец Г.П. Детская невропатология. Естественно-научные основы специальной психологии и педагогики. – М., 2004.
Дети с нарушениями общения: Ранний детский аутизм / К. С. Лебединская, О.С. Никольская, Е.Р. Баенская и др. – М., 1989.
Детская патопсихология: Хрестоматия/Сост. Н.Л. Белопольская. – М., 2000.
Ермаков В.П. Основы тифлопедагогики: Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения.. – М., 2000
Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия – СПб., 2004.
Захаров А. И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. – СПб., 1997.
Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков. – М., 2000.
Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста. – М., 1979.
Кузнецова Л.В. Основы специальной психологии – М., 2003.
Лапшин В. А., Пузанов Б. П. Основы дефектологии. – М., 1990.
Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. – М., 1985.
Лубовский В. И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. – М., 1989.
Лубовский В.И. Специальная психология – М., 2005.
Ляпидевский С.С. Невропатология. Естественнонаучные основы специальной педагогики / Под ред. В.И. Селиверстова. – М., 2000
Мастюкова Е. М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом. – М., 1991.
Мастюкова Е. М., Грибанова Г. В., Московкина А. Г. Профилактика и коррекция нарушений психического развития детей при семейном алкоголизме. – М., 1989.
Мастюкова Е. М., Московкина А. Г. Они ждут нашей помощи. – М., 1991.
Мещеряков А. И. Слепоглухонемые дети. – М., 1974.
Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: (Олигофренопедагогика)/ Под ред. Б.П. Пузанова. – М., 2001.
Петрова В.Г., Белякова И.В. Кто они, дети с отклонениями в развитии? – М.,1998.
Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков. – М.,1996.
Понятийно-терменологический словарь логопеда/ Под ред. В.И. Селиверстова. – М.,1997
Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития/ Сост. и общая ред. В.М. Астапова, Ю.В. Микадзе. – СПб., 2002.
Психология детей с отклонениями и нарушениями психического развития/ Сост. и общая ред. В.М. Астапова, Ю.В. Микадзе. – СПб., 2002.
Раттер М. Помощь трудным детям/ Пер. с англ. – М., 1987.
Российская педагогическая энциклопедия. Т. 1–2. – М., 1993–1999.
Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника. 3-е изд. М., 1986.
Сорокин В.М. Специальная психология. – СПб., 2003.
Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. – 2-е изд. – М, 2002.
Степанов С.С. Азбука детской психологии. – М., 2004.
Степанов С.С. Популярная психологическая энциклопедия. – 2-е изд. – М., 2005.
Степанов С.С. Психологический словарь для родителей. – М., 1996.
Сухарева Г. Е. Лекции по психиатрии детского возраста. – М., 1974.
Шилова Т.А. Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении. – М., 2004.
