Сновидения и способы ими управлять (PDF, стр. 152)


📖 PDF. Сновидения и способы ими управлять. Гервей де Сен-Дени Л. Страница 152. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Гервей де Сен-Дени, "Сновидения и способы ими управлять"

Читайте еще:

I. Потребности

Мы рассмотрели проблему отношения мотивов к потребностям и к деятельности; нам осталось рассмотреть последнюю проблему: проблему осознания мотивов. Как уже было сказано, необходимо сознавая цели своих действий, человек может не сознавать их мотивов. Этот психологический факт нуждается прежде...

Мы злимся и гневаемся

Как мы определим мудрость? Если посмотреть на это сложное понятие как на способность умело строить жизнь, то именно мудрость покажет вам путь, по которому следует идти. Мудрые люди наставят вас на путь, будут вами руководить и поправлять вас, если вы с пути сбились. Кроме того, они вдохновят вас...

Глава 1. Ты – непростое создание

Независимо от того, что решили ребята, ты должен помнить, что любой коллектив должен быть целостным. Не будет доверия к тому, кто подрывает решение всего класса. Но и против себя тоже идти нельзя. У тебя есть своя точка зрения? Вот и поступай так, как велят твои собственные принципы, а не так...

ких оснований для подобных опасений нет

Некоторым ученикам такая метода помогала лучше запоминать материал. Но самый любознательный ученик в классе неутомимый читатель книг о путешествиях, победитель телевизионного конкурса по географии, не только не мог удостоиться высшего балла в школе, но получал постоянные нагоняи за то что...

III. Индивидуум и нация.

В этом пункте с поразительной ясностью вырисовывается изумительная смесь контрастирующих элементов, из которых состоит эта философия. Стремясь развить такое воззрение, которое во всем было бы противоположно традиционному интеллектуализму в религии и философии, сама она тем не менее подчиняется...

Глава 10. В полшаге от молнии – зигзаг и руна Sol

Зигзаг достоин отдельной главы. Многие, проходящие стандартный психогеометрический тест по методике Сьюзен Делингер, зигзаг даже не представляют и не принимают за фигуру. Ну что ж, будем считать зигзаг неким объективным визуальным явлением, графически легко отображаемым и встречаемым к тому же...

Хрустальный шарик детства

Мало кто из нас обладает особым даром заглядывать в будущее наших детей. Если бы мы попробовали проделать это слишком буквально, это могло бы быть опасным. Мне просто играть в эту игру с собой, потому что я знаю, как все сложилось. Что касается сегодняшних детей, то я имею в виду то, что мы...

Конформность

Результаты, касающиеся чернокожих детей, частично могут быть объяснены наличием у них чувства неуверенности в себе. Возвращаясь к нашему предыдущему примеру, можно также предположить, что если бы Сэм считал, что приятели относятся к нему с симпатией, то он с большей вероятностью высказал бы...

5. Мозг и магическое число семь

Многие исследования подтверждают, что области в теменной и лобной долях напрямую связаны с объемом нашей рабочей памяти. То есть не весь мозг, а лишь некоторые его сегменты участвуют в деятельности рабочей памяти. Причем это те самые области, которые, как мы уже знаем, активируются, когда...

Глава седьмая. Черно-белые полосы вышли из моды! Или что делать, если тебя сглазили…

– Что ж, я считаю, что надо проявлять заботу о ближнем: всегда переходить дорогу после кошки первым. В городской Клинике неврозов, где я работал несколько лет, двери моего кабинета выходили на черную лестницу. Там постоянно ходили уборщицы с пустыми ведрами – выбросят мусор в контейнер на улице...

СВЕТЛОЙ ПАМЯТИ отечественного педолога Н

Воспитание САНГВИНО-МЕЛАНХОЛИКОВ СМ в норме не вызывает трудностей. Они требуют поошрительного и вместе с тем делового режима, ибо, с одной стороны, проявляют неуверенность и уныние при неудачах; с другой, склонны подменять борьбу с препятствиями прекраснодушными мечтаниями и проявляют...

8. ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ

Давайте допустим, что мы помогли учителям понять некоторые особенности ребенка, такие, как его эгоцентризм, иррациональность, иное чувство времени, отличительные черты его сексуальности. Но что дальше? В конце концов это только предпосылки, подводящие к пониманию процесса развития ребенка...