Поэтому в подобной ситуации, мне кажется, вы прежде всего должны подумать о том, что происходит с вами, что происходит в вашей жизни, чего вы хотите, на что вы готовы пойти и что собираетесь делать.
тью"), а с другой стороны, той средой, в которой оно совершается» (А.Н. Леонтьев, 1998, с. 5). "И ребенок, и среда действительно выступали перед педологическими исследователями, но они выступали лишь как внешне противостоящие друг другу абстрактные вещи. В каких связях и отношениях изучался...
— Ладно, — успокаиваясь и обретая трезвость мышления, подумал я, — коли так неприятно всё сложилось, то и впрямь надо не усугублять ситуацию, а постараться поскорее получить хотя бы оговорённые уже деньги.
Этот случаи приведён в качестве мерзостного примера (конечно же, Великое Искусство располагает и более впечатляющими образцами шедевров подобного рода) только потому, что при объективном взгляде на вещи именно так, как к упомянутому "фекальному перформансу", необходимо относиться ко многим...
Я много раз пытался внушить студентам это общее утверждение с помощью Рисунка 1. В классе этот рисунок предлагался в виде довольно аккуратного чертежа мелом на доске, но без букв, обозначающих разные углы.
Начинают это упражнение с полминуты и, постепенно увеличивая ежедневно его продолжительность, доходят до десяти минут.
Впрочем, интеллект – это только способность к продуктивной работе с фактами, но нужны еще и сами факты. Так что не следует переоценивать возможности «серых клеточек» и «центрального компьютера». С другой стороны, интеллект помогает человеку и в том, чтобы отыскивать факты, однако для этого им...
Процесс идентификации личности у мальчиков начинается с 10 лет, что совпадает со школьным периодом жизни. Например, логически построенная речь совсем не обязательна в алгебре. Учительница же думает совсем по-другому и постоянно требует от Пети или Вани правильно сформулированные мысли. Мужское...
А теперь давайте начнем. Поскольку эта книга поможет вам развить и использовать интуицию в вашей ЖИЗНИ, В следующей главе я попрошу вас осознать свои цели, ценности и приоритеты.
И тут есть другое понимание, описанное ранее: у вас уже есть всё, что вам нужно, чтобы быть счастливым здесь и сейчас.
Если мы создадим для юноши или девушки пьедестал, то они постараются подняться на него, если же мы будем постоянно держаться за край ковра, на котором они стоят, готовые в любую минуту выдернуть его из-под них, то это ничего не даст, кроме чувства постоянного беспокойства и неуверенности.
Коммуникативная структура У Для делового текста (1) элементы темы распознаются лучше, чем элементы ремы