Процесс Жиля де Рэ (DJVU, стр. 211)


📖 DJVU. Процесс Жиля де Рэ. Батай Ж. Страница 211. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Батай, "Процесс Жиля де Рэ"

Читайте еще:

Глава 2. Бессонница.

Целесообразно проверять каждые 3-6 месяцев, есть ли нужда в снотворных. Для этого полезно не терять связь со своим лечащим врачом, посетив его профилактически.

ОЧЕВИДНОЕ-НЕВЕРОЯТНОЕ

«Всего несколько дней тому назад, вернувшись в десять часов вечера к себе домой, я вдруг почувствовал ничем не объяснимую и какую-то особенную слабость. Не намереваясь, однако, ложиться спать, я зажег лампу, поставил ее на столик возле кровати и, закурив от нее сигару, сел или, скорее, прилег на...

Глава 3. Фтему

– Я и говорю – давить как тараканов. Ты хоть раз видел, как в ментовку приходят головой ударенные мамаши передачку несчастному нарику отдать. А то он там такой обездоленный, бедняжка. Ему вкусненького покушать надо.

Словарь понятий восточной версии транзактного анализа

В одной из своих работ Э. Берн описывал близость как искренние и свободные от игр и эксплуатации прямые транзакции между Детскими эго-состояниями партнеров, условия для которых устанавливаются их Взрослыми состояниями.

Кто вы своему ребенку: родитель или приятель?

Представим себе человека, которого не терзают муки зависти. Каков он? Ясно, что такой человек научился удовлетворять свои потребности доступными средствами, добиваться своих целей в честной борьбе. Он знает себе цену и не испытывает чувства неполноценности. Лишь к зрелому возрасту человек...

Словарь

Осуществление анализа запоминаемого материала мы начинали с установления различия и сходства между предметами и явлениями. Причем установление сходства или ясное осознание различия достигалось с успехом только в том случае, когда у учащихся уже имелись соответствующие знания и интеллектуальные...

В советской школе тесты не применяются

В советской школе тесты не применяются. Одаренность и способности раскрываются в трудовой деятельности, в процессе накопления и — самое главное — активного применения навыков и знаний.

Глава VIII. Память.

Исследование письменной речи советского школьника, проведённое Преображенской под руководством автора, обнаружило целый ряд этих особенностей речи подростка, отчасти отмеченных уже и другими исследователями. Сопоставление письменной речи учащихся V (11-12 лет) и VIII (15-16 лет) классов...

Игра как она есть

С одной стороны, эта дама была права, а с другой стороны, разве это благо для Нины – быть отчисленной без шанса наверстать пропущенное? Пусть бы, по крайней мере, зам. декана не упоминала про благо и справедливость…

Техники эффективного общения для стервы

Цель – поддержание у собеседника интереса к рассказу. Не нужно давать оценки, если тебя не просят, что-то советовать, соглашаться или спорить. Благожелательного тона и ничего не значащих слов: «я понимаю…» (или – «я не совсем понимаю, что ты имел в виду…»), «и что дальше?», «интересно…» и...

Уровень и специфические особенности мышления дошкольника.

К концу дошкольного возраста ребенок уже становится способным сознавать себя и то положение, которое он в данное время занимает в жизни.

Четырнадцатая консультация

Она была поглощена своими делами на полу, повернувшись спиной ко мне, и увязывала себя с другими посещениями. Слова Габриелы описывали ее действия. В какой-то момент она сказала: "Это действительно так надо делать или не так?" Она проявляла Супер-Эго, с которым легко идентифицировалась. Я...