Брязгунов Игорь Павлович

Брязгунов Игорь Павлович - практикующие врач-педиатр.

Доктор медицинских наук, профессор, заведующий клиникой Научного центра здоровья детей РАМН, специалист в области педиатрии, детской кардиологии, психосоматических заболеваний, организации здравоохранения, сертифицированный психотерапевт.

Закончил в 1960 году Винницкий Государственный медицинский институт, лечебный факультет, аспирантуру в I клинике старшего возраста НИИ педиатрии РАМН СССР (г.Москва). В этом институте работал младшим, затем старшим и ведущим научным сотрудником кардиологического отделения.

Кандидатская диссертация защищена в 1967 году, докторская диссертация – в 1978 году.

В 1986 - 1989 г.г. – сотрудник отдела охраны материнства и детства в ВОЗ.

С 1991 года – заведовал клиникой функциональной патологии, затем, по настоящее время, лабораторией психосоматической патологии НИИ педиатрии РАМН (Научного центра здоровья детей), специализацией которого являются: длительный субфебрилитет, ночной энурез, артериальная гипертензия и гипотензия, коллаптоидные состояния, нейрогенная одышка, цефалгия напряжения, посттравматическое стрессовое расстройство, синдром дефицита внимания с гиперактивностью, синдром хронической утомляемости, рецидивирующие боли в животе психогенного происхождения и др.).

Опубликовано более 700 научных и научно-популярных работ, в том числе 16 книг. Автор 2 изобретений, 3 рационализаторских предложений.

Под руководством Брязгунова И.П. защищено 13 кандидатских диссертаций,1 докторская диссертация. Отличник здравоохранения СССР. Специалист в области педиатрии, детской кардиологии, организации здравоохранения, психосоматических заболеваний, сертифицированный психотерапевт.

Гипнотерапией занимается с 1960 года. Опубликовано несколько десятков статей и тезисов на международных конгрессах.


Книги автора:

Авторы рассказывают об одной из форм отклоняющегося поведения у детей - синдроме дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). За неуправляемым поведением и трудностями в обучении часто кроются симптомы нервно-психического заболевания. В книге изложены основные сведения о проявлениях, причинах, механизмах, диагностике и лечении этого заболевания. Приведены современные диагностические критерии и анкеты для родителей и педагогов.