Радость воспитания. Как воспитывать детей без наказания
Кэтрин Кволс
Представьте себе такую семью, где каждый старается поддержать другого, где внимательно прислушиваются друг к другу и выходят из конфликтных ситуаций без обид, и каждый получает то, что хочет.
Книга «Радость воспитания», в основе которой лежат научные труды Рудольфа Дрейкурса, станет бесценным помощником и руководством для взрослых, желающих видеть свою семью счастливой и гармоничной.
Оглавление
- ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА
- ОБРАЩЕНИЕ К РОССИЙСКИМ ЧИТАТЕЛЯМ
- СЛОВА ПРИЗНАТЕЛЬНОСТИ
- ПРЕДИСЛОВИЕ
- Глава 1. МИР ГЛАЗАМИ ВАШЕГО РЕБЕНКА
- ЧТО ТАКОЕ ПЕРЕОРИЕНТАЦИЯ?
- ПОЧЕМУ СТОИТ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ НАКАЗАНИЙ?
- А КАК НАСЧЕТ ПОДАРКОВ В КАЧЕСТВЕ ПООЩРЕНИЯ?
- НА ЧТО СЛЕДУЕТ НАПРАВЛЯТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
- ЗАДАВАЙТЕ СЕБЕ ВОПРОС: «КАК МОЙ РЕБЕНОК МОЖЕТ ВОСПРИНЯТЬ ЭТО?»
- ЧТО ДЕЛАЕТ ДЕТЕЙ ТАКИМИ, КАКИЕ ОНИ ЕСТЬ?
- ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ
- Глава 2. ПЕРЕОРИЕНТАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ
- ЧТО НЕВЕРНО В ЭТОМ ПРИМЕРЕ?
- ПОЧЕМУ ДЕТИ ВЕДУТ СЕБЯ ПЛОХО
- ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЦЕЛЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА
- КАК ПРАВИЛЬНО ОПРЕДЕЛЯТЬ ОШИБОЧНЫЕ ЦЕЛИ
- НАШИ ДЕТИ МОГУТ ПОНИМАТЬ НАС НЕПРАВИЛЬНО
- Свойства автократичной и демократичной личности
- Глава 3. ДЕМОКРАТИЧНЫЙ ПОДХОД К ВОСПИТАНИЮ
- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕРВОПРОХОДЦЫ
- ОТ ПРИНУЖДЕНИЯ — К ВЗАИМОПОНИМАНИЮ
- ПОЧЕМУ МЕНЯ НЕ УВАЖАЮТ?
- ПРОЯВЛЯЙТЕ ТВЕРДОСТЬ В ОТНОШЕНИИ СВОИХ ПРАВ
- ГАРМОНИЯ СТРОГОСТИ И ДОБРОТЫ
- Глава 4. НА ПОМОЩЬ! МОИ ДЕТИ ОПЯТЬ ДЕРУТСЯ!
- Глава 5. КАК ОБРЕСТИ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ И НАУЧИТЬ ЭТОМУ СВОЕГО РЕБЕНКА
- Глава 6. КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ, ЧТОБЫ ПОГАСИТЬ КОНФЛИКТ БЕЗ «КНУТА» ИЛИ «ПРЯНИКА»?
- ЕСЛИ ВЫ ДИКТУЕТЕ СВОИ УСЛОВИЯ РЕБЕНКУ, ГОТОВЬТЕСЬ К РАСПЛАТЕ!
- ПОЧЕМУ МЫ ИНОГДА ЗАДАЕМ ТРЕПКУ НАШИМ ДЕТЯМ?
- ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ДЕЛАЮТ ЧЕЛОВЕКА НЕБЛАГОНАДЕЖНЫМ
- ВСЕДОЗВОЛЕННОСТЬ
- НЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНО, ЧТО «СРАБАТЫВАЕТ»
- САМОУСПОКОЕНИЕ
- ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
- ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ ШАГИ, ВЕДУЩИЕ К РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТА
- ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН РАЗРАБОТКИ ЛОГИЧЕСКОГО ПОСЛЕДСТВИЯ
- ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ ОТВЕТНОЙ РЕАКЦИИ РЕБЕНКА
- ЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ МОГУТ БЫТЬ ПРИКЛАДНЫМИ
- ЕСЛИ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ ЕСТЬ ПОДРОСТКИ…
- АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ
- Глава 7. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ
- УПРАВЛЕНИЕ ЧУВСТВАМИ
- ПРЕУМЕНЬШЕНИЕ ЗНАЧИМОСТИ ЧУВСТВ
- ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ
- СЛЕДИТЕ ЗА ОТВЕТНОЙ РЕАКЦИЕЙ РЕБЕНКА
- СЕМЕЙНЫЕ СОБРАНИЯ
- ПЯТЬ ШАГОВ, ВЕДУЩИХ К ИСПРАВЛЕНИЮ ПЛОХОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА
- ЧТО ПРОИЗОШЛО С ДЖАСТИНОМ
- ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРИЕМ «НЕ СРАБАТЫВАЕТ»
- Глава 8. ОТНОШЕНИЯ В БРАКЕ И РАЗВОДЕ
- Глава 9. ОСОБЫЕ СИТУАЦИИ
- КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ
- ОТХОД КО СНУ
- НОЧНОЕ НЕДЕРЖАНИЕ МОЧИ
- ЛЕНЬ
- КАК ПОДДЕРЖИВАТЬ ДОМА ЧИСТОТУ И ПОРЯДОК
- ОТЛЫНИВАНИЕ ОТ ВНЕШКОЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ
- ЛОЖЬ
- КАК ПОГОВОРИТЬ С РЕБЕНКОМ О ЕГО ШКОЛЬНЫХ ДЕЛАХ
- ПЕРЕОРИЕНТАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ… ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ!
- ВОРОВСТВО
- СЛАДОСТИ
- УТРЕННИЕ ЧАСЫ ПИК
- ТЕЛЕВИЗОР
- ПРОФИЛАКТИКА ПЛОХОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ
