Родителям: как быть ребенком
Юлия ГиппенрейтерОглавление
- Предисловие
- Глава 1. Мир глазами ребенка
- М. В. Осорина. Два мира: Этот и Тот[2]
- Павел Флоренский. Впечатления таинственного[3]
- «Чудовище»
- Искра
- Агата Кристи. Волнующий мир детства[4]
- Мои мама и папа: «Не отпускайте своего ребенка!»
- Сад!
- Мои Котята и другие…
- Канарейка и собака
- В гостях у Бабушки
- Игра в «Старшую сестру»
- В четыре года я влюбилась
- Истории Няни и мамы
- Обруч и Матильда
- Игра в дом
- Марина Цветаева. «Памятник-Пушкина»[5]
- Взрослый в мире ребенка, ребенок в мире взрослого
- Л. К. Чуковская. «Коля мечтает»[7]
- Марина Цветаева. Сказка матери[8]
- Л. К. Чуковская. «Люди как люди!»
- Агата Кристи. «В моей памяти осталось…»
- Глава 2. От увлечения к призванию
- К. С. Станиславский. Детство[9]
- Ранние воспоминания
- Цирк
- Кукольный театр
- Итальянская опера
- Тур Хейердал. «Я — часть природы»[12]
- Первые открытия
- Мечты, приключения
- «Сказочный» Уле — уроки на всю жизнь
- С. С. Прокофьев. «Музыку в доме я слышал от рождения»[13]
- Детство
- Ричард Фейнман. «Он станет ученым»
- Он чинит радиоприемники, думая![14]
- Создание ученого[16]
- Марина Цветаева. «Пушкин был мой первый поэт»[17]
- Глава 3. Близкий значимый взрослый
- Евгений Шварц. «Мы все ссорились… но как я ее любил!»[19]
- Л. К. Чуковская. «Если с ним — то не важно куда»[20]
- «Для детей младшего возраста»
- Учил, играл, придумывал
- Работа или игра?
- Он пытался и уроки превратить в игру
- Море!
- «Он не терпел полузнайства, да и полуделанья»
- «Перебивать — только если загорелся дом!»
- «Рука искусства»
- «Зыбь ты великая!. Зыбь ты морская!»
- Г. Л. Выгодская. «Просто жизненно необходимо»[21]
- «Непередаваемое чувство защищенности»
- «Скажи, что случилось?»
- «Шприц для игры — совсем не прихоть!»
- «Вот, если бы папа был милиционером!»
- «Мы с папой работали за одним столом»
- «Можно! Конечно, можно!.. Иди за ребятами»
- «Он что-то чертил, придумывал…»
- «Папа никогда не морализировал, но…»
- «Сказал, что сам ею займется»
- Павел Флоренский. Семья и тетя Юля
- Прогулки с папой
- Мать
- Тетя
- Атмосфера семьи
- Глава 4. Занятия, учеба, школа
- Карл Густав Юнг. «Передо мной оказалась глухая стена»[28]
- Александр Звонкин. Грустные размышления о школе[29]
- 3 октября 1983 года. После первого месяца в школе
- Ноябрь 1983 года. Школа наводит ужас. [Записано в те дни, когда Дима сложил все нечетные числа сначала от 1 до 99, а потом от 1 до 999.[31]]
- Святослав Рихтер. «Школу я ненавидел»[32]
- Рассказ Генриха Нейгауза о том, как Святослав Рихтер попал в его класс Московской консерватории
- Марина Цветаева. «Музыкального рвения у меня не было»[33]
- Наталия Сац. «Мне рано и горячо захотелось учиться»[36]
- У нас, на Пресне
- Когда Зверевы «звереют»
- Разная музыка, разные люди
- Растем
- «Бороться и побеждать»
- Иегуди Менухин «Золотые дни. Скрипка-половинка. Семья»[38]
- Карл Роджерс «Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем[40]»
- А. Нилл. Воспитание свободой[41]
- Вступление, идейные предпосылки
- Саммерхилл: замысел, порядки, дети их судьбы
- Принятие и справедливость против страха и агрессии
- Постоянные опасения
- Свобода — не вседозволенность
- О воспитании детей: ответы на вопросы родителей
- Вместо послесловия