Достоевский
Альфред Адлер
Статья написана до 1905 года. Публикуется по изданию: Иннокентий Анненский, Избранное, Москва: Из-во «Правда», 1987.
Читайте еще:
Глава 5. Мышление и достижение результатов
Индивидуум может подняться, достичь успеха и победить благодаря возвышенным мыслям. Он останется слабым, униженным и несчастным лишь в том случае, если он откажется возвысить свои мысли.
Глава вторая
Вот такая занимательная беседа, Я специально не раскрыл вначале возраст ребенка. Это уже шестилетний малыш! Нормальный, здоровый, без каких-либо задержек и отклонений… Причем, рассуждает он, надо признать, вполне здраво. Проблема только в том, что он действует наобум. У него есть некий набор...
40. Индивидуальные особенности подростков. Акцентуации характера
5. Неустойчивый тип характеризуется доверчивостью и преданностью к группе. Подросток с таким типом характера способен ежедневно получать сильные яркие впечатления от жизни, не переутомляться.
V. ИНЦЕСТУАЛЬНЫЕ СВЯЗИ
2. Теорию и практику не следует отделять друг от друга. Чтобы достичь "спасения" или освобождения, следует иметь точное знание, иметь правильную "теорию". Но
ГЛАВА 2
В поисках ответа на этот вопрос мы провели систематическое наблюдение за детьми начиная с 16–го дня жизни. В нашей работе (М. И. Лисина, 1974а) взрослый раз в 1–2 дня систематически воздействовал на детей. Это были 5 поочередных 30–секундных действий, включавших появление в поле зрения ребенка...
Часть вторая, ЖУТКО ПРАКТИЧЕСКАЯ
Гадание по руке можно проводить двумя способами. Способ первый — простой и «домашний», когда ты берешь руку Жертвы и, наведя легкий транс, рассказываешь о неприятностях и проблемах в будущем. Способ второй куда веселее: ты берешь руку Жертвы, делаешь отпечаток ладони и в течение недели-другой...
Как наше слово отзовется
Есть еще один аспект: знание законов психологии не только открывает нам глаза на окружающее и на нас самих — оно требует и ответственности за свои поступки. Скажем, если учитель завысил оценку ученику, не зная, что в данный момент поддался внешнему обаянию школьника, — это ошибка, просчет, но...
Часть 2.. Открываем путь здоровым чувствам
Осознайте и то, что примирение не всегда уместно. Оно может быть нежелательно в случаях домашнего насилия, слежки, необузданного нрава обидчика, сексуального надругательства над ребенком, нежелания лечиться при алкоголизме или наркомании. Тогда простите грешника и не изводите себя за расставание...
что эта девочка могла правильно решать все математические задачи
что эта девочка могла правильно решать все математические задачи, для нее это не представляло никакой трудности. На деле у нее было очень хорошо развитая визуальная стратегия для решения задач. Но из бумаг между тем следовало, что определенные трудности у нее были.
Глава 3. Методика и техника интервьюирования.
Сбор информации по предмету интервью целесообразно в основном проводить в библиотеке, просматривая учебники или иные общедоступные источники. Это необходимо потому, что респондент, как правило, не хочет давать информацию, которую можно найти в любом другом месте. Особенно это относится к...
В плане достижения общей цели огромное зна‚ чение для надежных отношений имеет четкое фор_мулирование индивидуальных целей и позиций
матерью. Перед их глазами разворачиваєтся действие одного и того же фильма, которьй прокручивается тысячекратно на протяжении многих лет. Отец произносит свой текст, и начинаются поиски средств компенсации его отсутствия. Женщина, не получившая достаточного внимания со стороны отца, ощущает себя...
Часть II. Невроз как внутренний театр личности.
Все оживотворяется во внутреннем театре через персонификацию. Способность к ней — пережиток раннего детства, но пережиток весьма значимый для личности, ибо без него невозможно творчество. Сама по себе персонификация еще не творчество, но без нее творчество не будет полноценным...
