Юмор в Интернет-коммуникации: социокультурный аспект
Андрей СычёвПравообладателям
Юмор в Интернет-коммуникации: социокультурный аспект
В статье рассматриваются некоторые особенности развития смеховой культуры в современном сетевом общении.
Читайте еще:
РАЗДЕЛ II. Психология познания
Средства пауз и интонаций относятся целиком к устной речи, хотя в старых рукописях наряду с «черными знаками» (грамматической пунктуацией) иногда использовались «красные знаки», которые служили внешними средствами выделять смысловые единицы и управлять переходом от внешнего значения текста к его...
Как в оборонительных и наступательных целях воля в каждом животном виде снабдила себя известными органами и известным орудием
Как в оборонительных и наступательных целях воля в каждом животном виде снабдила себя известными органами и известным орудием, так вооружилась она и интеллектом как средством к сохранению особи и рода: вот почему древние и называли интеллект — Пуєроміуду т.е. путеводителем и проводником....
Характерные черты второй взрослости мы обсуО дим несколько позже
Характерные черты второй взрослости мы обсуО дим несколько позже. Но важно заметить, что вторая взрослость может наступить только при разрушении временных идентичностей и гибели ложного Я. Боль от этих потерь могут скомпенсировать награды в будущей новой жизни, но, оказавшись на Перевале можно...
Почему мы разные
Неравенство при наличии у человека «живой совести и живой любви», как говорит Ильин, побуждает к милосердию, состраданию и доброте. И действительно, если бы все люди были одинаково благополучны, здоровы и обеспечены, то тот, кто имеет достаток, не мог бы помочь бедному, здоровый — выказать...
неблагопріятнья вліянія доходять до нась рикошетомь
2) Тю Бешауо, упоминаемый здесь, очевидно lo Schiavo di Bari еъ именемъ котораго въ Италит соединяли тажое зке множеєтво традицюнныхь изречений, какь и съ именемъ стредневЪковаго Катона. Мапи, издатель Де! Веєсітепіо, втого не поясняєть.
Как много можно рассказать ребенку
Я оказалась права. Растерянность и мольба в глазах этой женщины рассказали мне больше, чем ее слова. Мне хорошо знаком был этот взгляд. Я видела его на лицах сотен родителей. Даже сейчас, вспоминая свой собственный опыт, я чувствую взгляд моей дочери – эти смертельные лучи, которые она...
1 Веселые тесты на проверку интеллекта
Если они будут плохо справляться с заданием, озвучьте варианты ответов (расшифровку в скобках прочтите после оглашения правильных результатов, которые приведены в таблице после вопросов).
ПО ОДЁЖКЕ ВСТРЕЧАЮТ
Когда учителя средней школы были обязаны бороться с длинными волосами своих учеников, мальчишки ответили довольно оригинальным способом: они постриглись наголо, чем немало обескуражили своих воспитателей, потому что стало неясно, как себя теперь вести взрослым. Понятно, что это протест, но что...
Это и последующие упражнения помогут вам осуществлять запечатление информации осознанно и тем самым более эффективно благодаря построению целесообразн
Кратковременное и быстрое запечатление достигается с помощью структурных или ассоциативных связей. Для долговременного запечатления следует использовать смысловые связи. Запечатление будет максимально прочным, если устанавливаются BO3можно более разносторонние смысловые связи, а...
Эмпирические описания образа мира возможны лишь как опосредствованные методическими моделями
Все пять замечаний справедливы и при анализе попыток использования методик изучения ценностных ориентаций, мотивации и личностных опросников для описания образа мира.
3. Представление о сне в Малайзии
Еще одной заслугой сновидения Дату Бинтунга стало изменение церемониального статуса женщин — он почти сравнялся с мужским, тогда как китайскому или мусульманскому обществам это было не свойственно. Это вполне можно определить, как креативная деятельность чистой воды, которая ввела в их культуру...
Ноопыт состоит именно в обучении
Глубокое развитие собственной личности ясность разума, дух, живущий в каждом из нас, — всё это толкает нас к духовному путешествию, чтобы каждый завоевал сокровище истинного смысла своего существования, своего Я.
