Как пережить расставание (PDF, стр. 18)


📖 PDF. Как пережить расставание. Белякова К. Страница 18. Читать онлайн pdf

Читайте еще:

ПРИМЕЧАНИЯ

Доклад, прочитанный на двух собраниях общества <Эранос> в Асконе (1942) и опубликованный в ежегоднике этого общества за 1942 г. (Zurich, 1943). В переработанном и расширенном виде в: Symbolik des Geistes. Studien uber psychische Phanomenologie. Zurich, 1948.

Желающий получить образование юноша (именно юноша

Желающий получить образование юноша (именно юноша, а не девушка по вполне понятным причинам) долго шел по каменистым горным тропкам, одежда его превращалась в лохмотья, он голодал, и, наконец, он, преодолев не один десяток пустых, безмолвных вершин, находил-таки ту огромную заветную пещеру...

Я интуитивно считал такой подход вопиюще неправильным

Положение 1. Вертикально расположенные клетки одной колонки активизируются под воздействием одних и тех же стимулов. Так, при подробном рассмотрении колонок зоны У1 мы обнаружим, что некоторые из них соответствуют линейным сегментам с правым уклоном (/) а другие — линейным сегментам с левым...

Но все стало меняться, когда возник мой Чувствующий взрослый, чтобы ободрить моего перепуганного ребенка. «Малышка, посмотри вверх. Посмотри вокруг. Тебе уже не восемь лет. Это 1983 год, а не 1944! Загляни за изгородь. Тех злых людей там больше нет!»

Книга ВТОРАЯ

В целом идея бога как фиксатор и ограничитель восприятия есть, возможно, производное биологического состава, связанного с возникновением человека как биологического вида.

Послесловие

Я потому так резко и обостренно ставлю этот вопрос, что общее течение академической мысли враждебно мне, и я чувствую себя в положении человека, который должен всей силой своей налечь на дверь и быстро отворить ее, если не хочет, чтобы ее защелкнули за ним, и таким образом заперли ему все входы...

Конфликты разных видов обнаруживают общность

хологических защитах, связанных со снятием с себя ответственности, указывает на принятие позиции «жертвы» и отрицание возможности контролировать ситуацию. Своеобразие конфликтов в том, что, считая себя правым, человек нередко рассматривает свои действия как ответные, «вынужденные» а разрешение...

Глава 3

Позади вас плачет ребенок. Он хочет, чтобы его наконец-то приложили к груди. Ему неведомо чувство отчаяния и потерянной надежды. Он живет сиюминутными потребностями.

ЧАСТЬ 3

Деятельность бизнес-тренера выглядит вполне естественно, если человек с разносторонним опытом, имея за спиной «лишние» десять-двадцать лет, передает свои знания и формирует навыки у подопечного. В этом случае разница в возрасте является естественной основой, помогает такому союзу и уменьшающаяся...

‚ Ведущий: «В течение десяти минут ответьте на вопрос: „Что я хочу достичь в течение ближайших трех лет?“»

димости, говорит о неудаче. Еще один характерный штрих „победитель“ говорит в утвердительной форме, пользуясь выражениями: „Я буду“, „Я сделаю“. „Неудачник“ пользуется косвенными высказываниями типа; „Может быть, если бы мне помогли...“, „Мне надо было бы...", „Не следовало бы...“».

Пункт первый: нет человека — нет проблемы

Профессор Преображенский учил нас: "Боже вас сохрани — не читайте до обеда советских газет. — Гм… Да ведь других нет. — Вот никаких и не читайте. Вы знаете, я произвёл 30 наблюдений у себя в клинике. И что же вы думаете? Пациенты, не читающие газет, чувствуют себя превосходно. Те же, которых я...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Именно потому очень важно, чтобы и конкретные цели такой работы не навязывались взрослыми, а исходили от самого школьника. Например, очень эффективным оказался прием, найденный в работе с одним подростком: отец предложил ему на выбор несколько заданий-целей с тем, чтобы выбрать два из них, с...