Книги автора:
Группа, где всем интересно
В книге собран разнообразный практический материал по организации интересной трудовой и познавательной внеурочной деятельности школьников с учетом их склонностей и увлечений.
Читайте ещё:
Глава 14. Вашими стараниями наши неприятности
Интересно, захотят ли на самом деле покупать взрослые люди книгу, написанную кучей подростков без (о Боже!) филологического образования.
Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.
В последнее время широко вошли в воспитательную практику идеи В. А. Сухомлинского, среди которых одной из главных является мысль об успехе как основе веры ребенка в себя. Успех в работе, считал Сухомлинский, не есть конец работы; он должен быть для школьника ее началом. Сперва надо дать ребенку...
5. «Разгневанное» поколение
Этот красивый мальчик был совершенно несчастен. Трудности, связанные с учебой, усложнили всю его жизнь.
Часть IV. Воссоединение ребенка с природой
Во время зимних и весенних каникул эта ученица продолжала общественную работу и занималась, чтобы в следующем семестре сразу включиться в работу. Она гордилась собственной честностью, но внутри у нее все протестовало, когда она видела, что другие ученики — как правило, обманывающие — лучше...
Задачи, принципы и формы православного образования в современных условиях. Протоиерей Глеб Каледа
Русское слово «образование» на английский язык переводится словом «education», производным от слова «educe», что значит выявлять скрытые возможности, выводить, выделять, от него же — «eduction» — проявление, выход, выпуск и химический термин «выделение». Выявлять можно все что угодно для...
II. Депрессия и стремление к величию – две формы самоотрицания
Бондинг – визуальный и телесный контакт матери и ребенка – сразу же после родов дает им обоим чувство общности, создает у обоих ощущение единого целого, которое в идеальном случае должно возникнуть еще в момент зачатия и развиваться по мере роста ребенка. У ребенка возникает чувство...
§ 3.1. Нельзя
Моя маленькая дочь часто просит включить в машине детское радио, но я не всегда хочу его слушать. И когда я ей запрещаю, то испытываю чувство вины, будто я плохая мать. Как избавиться от чувства вины, отказывая в чем-то ребенку?
Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания
Но ведь здесь, по сути дела, произошла именно подмена целей: вместо самовоспитания в центре оказалась иная задача — улучшить отметки по языку. Отметки подросток благодаря штурмовой работе улучшил, но работать регулярно, ежедневно, четко, т. е. быть организованным так и не научился.
Отпечатано с готовых диапозитивов в Открытом акционерном обществе «Ордена Октябрьской Революции
Отпечатано с готовых диапозитивов в Открытом акционерном обществе «Ордена Октябрьской Революции, Ордена Трудового Красного Знамени «Первая Образцовая типография».
III. Презрение как заколдованный круг
1 (1881): «Герман идет в детский сад, его бурный темперамент очень беспокоит нас» (Герману три года).
Отличить реальный рост насилия от иллюзий массового сознания
Галенковский П. Воспитание юношества в прошлом: Исторический очерк педагогических средств при воспитании в военноучебных заведениях в период 1700—1856. Изд. 2-е. СПб. 1904.
??
Но в истории семьи Карениных, как и во многих других подобных историях, даже если они оканчиваются не столь ужасно, есть “один, который не стрелял…” Я имею в виду семилетнего Сережу — сына Карениных. Он единственный во всей этой истории, кто по-настоящему вызывает сочувствие — во всяком случае...
