Книги автора:
Православная педагогика. Сборник статей. Выпуски 1-3
Рекомендовано к чтению Центром духовного развития молодежи при Даниловом монастыре г. Москвы © Интернет-издание Вэб-Центра «Омега» Москва — 2000
Рекомендовано к чтению Центром духовного развития молодежи при Даниловом монастыре г. Москвы © Интернет-издание Вэб-Центра «Омега» Москва — 2000
Разумеется, неудачи неизбежны; часто они коренятся в самом участнике. Было бы, конечно слишком смелой фантазией полагать, что каждое занятие должно быть успешным. Я считаю, что преподаватель может построить работу так, чтобы поошрять или провоцировать детей к актуализации своих переживаний.
Человек овладевает всеми тремя формами мышления не одновременно. У современного человека, даже у ребенка, разные формы мышления “в чистом виде”, изолированно друг от друга не существуют. Более поздняя в историческом плане словесно-логическая форма мышления формируется рано и влияет на ста 25
Другим подтверждением могут быть результаты изучения врожденных пороков сердца: у женщин они чаще воспроизводят более ранние эволюционные модели (например, двухкамерное сердце), а у мужчин чаще представляют собой футуристические, не имеющие аналогов в предшествующей эволюции модели.
Тот же факт, что между удовлетворенностью (как отношением) и значимостью той или иной ценности выявляются положительные связи (корреляции), не должен вызывать удивления: чем большая удовлетворенность формируется у данного человека от конкретного фактора, тем большей ценностью этот фактор...
Представляет интерес относительная выраженность компонентов профессиональной деформации у педагогов (диаграмма 2).
5. Онначал преследование слабого, беззащитного ребенка в своем собственном Яи часть своего Я спроецировал на свои бесчисленные жертвы чтобы не испытывать скорбь, вызванную перенесенными в детстве страданиями, от которых его никто, даже мать, не мог спасти. Подсознательное желание отомстить...
Прочитав с детьми рассказ или сказку, посмотрев фильм, послушайте их пересказ и проследите, насколько логично передано содержание. Если же ребенок посмотрел фильм или прочел книгу самостоятельно, наберитесь терпения и выслушайте его пересказ от начала до конца. Если вам не ясно, о чем идет речь...
2) Умеров Александр, руководитель туристического клуба – «Турклуб как средство развития социальной активности» (представляется опыт турклуба, анализируется роль разновозрастного общения в развитии умения предвидеть результаты деятельности).
Очерк, который достался ему как бы в наследство, Аграновский-сын закончил так: «Меня часто путали с отцом, который был мне учителем и самым большим другом, но никогда еще, пожалуй, я не ощущал с такой ясностью, что стал продолжателем дела отца!»
8. Познакомившись с целым рядом выдающихся авторов, с их произведениями и биографиями, читать историю литературы того времени, представителями которого эти авторы являлись.
Существует ресурс для развития благодарной любви, свободный от необходимости веры, — это музыка, которая пришла из культуры шаманизма как способ расширения сознания, далее развивалась как одна из форм поклонения в западном мире и в дальнейшем продолжает существовать за пределами церкви и веры.
Когда он становится подростком, его могут втянуть в дурные дела: употребление наркотиков, мошенничество, воровство. Он начинает врать и вступать в беспорядочные сексуальные связи. И этот список можно продолжать бесконечно.