Книги автора:
Психология труда. Шпаргалки
Информативные ответы на все вопросы курса «Психология труда» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
Читайте ещё:
_М_
1) личностные стандарты — оценка субъективной вероятности успеха, субъективной трудности задачи и пр.
В этой таблице обращают на себя внимание различия между мальчиками и девочками
По данным Джонса с соавторами (]опез её а, 2000), различие в интересах к разным видам деятельности проявилось и в том, что мальчики шестого класса отмечали у себя наличие опыта обращения с оборудованием и инструментами батарейками, электрическими игрушками, предохранителями, микроскопами а...
18. Функции эмоций
Эмоции – особая сфера психических явлений, которая в форме непосредственных переживаний отражает субъективную оценку внешней и внутренней ситуации, результатов своей практической деятельности с точки зрения их значимости, благоприятности или неблагоприятности для жизнедеятельности данного...
![Психологические трудности общения: основы психотехнологии[Учебное пособие], Камардина Галина](http://bookap.info/book/kamardina_psihologicheskie_trudnosti_obshcheniya_osnovy_psihotehnologiiuchebnoe_posobie_2000/cover-large.jpg)
Индивидуальность проявляется в чертах темперамента
Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера, в специфике интересов и интеллекта, потребностей и способностей индивида. Предпосылкой формирования человеческой индивидуальности служат анатомо-физиологические задатки, которые преобразуются в процессе воспитания, имеющего...
РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. ЖАЛОБЫ И СИМПТОМЫ
В письме Марте от 22 апреля 1884 года Фрейд сообщает, что хочет попробовать кокаин на своем друге Флейшле. У него были для того причины: во время одного из вскрытий Флейшль занес в палец инфекцию. Палец ампутировали, но инфекция продолжала распространяться; рана гноилась и вызывала адские боли...
Очень многое заставляет нас думать
Нам известно, например, что могут существовать формы интеллектуальной деятельности без всяких речевых проявлений, Если мы определим интеллект как плановое, организованное поведение направленное к разрешению каких-нибудь сложных задач, то его примитивные формы мы найдем там, где еще нет речи.
Глава 3. Ориентировочная деятельность как предмет психологии
В той мере, в какой действие опирается на готовые механизмы, включая и механизмы его регуляции, оно является автоматическим. Если же действие следует таким отношениям наличной ситуации, путем ориентировки в плане образа, то оно является активным.
23. Стадии конфликта
2) возникновение объективной проблемной ситуации. Конфликт зарождается путем определения объективной проблемной ситуации. Суть такой ситуации заключается в том, что возникают противоречия между субъектами, так как еще нет конфликтных действий и противоречий, и именно поэтому такую ситуацию...
Глава 13. Методы изучения волевых качеств
Аналогичный сдвиг ЧСС при пятикратном выполнении «опасного» упражнения у смелых и робких наблюдали Б. Н. Смирнов, М. А. Брегман и В. И. Киселев [1970]. Авторы отмечают, однако, что у робких, в отличие от смелых, за время, отведенное на попытки, процесс адаптации не успел закончиться.
Экспериментально-генетическое исследование и дает нам возможность изучить проблему в трех взаимно связанных аспектах: мы опишем структуру
Экспериментально-генетическое исследование и дает нам возможность изучить проблему в трех взаимно связанных аспектах мы опишем структуру, происхождение и дальнейшую судьбу знаковых операций ребенка, подводящих нас вплотную к пониманию внутренней сущности высших психических процессов.
I. Драма одаренного ребенка, или как становятся психотерапевтами.
Чем более свободно мы выражаем свои чувства, тем сильнее и целостнее наша личность. Вызывая в памяти чувства ранних детских лет и переживая тогдашнее ощущение беспомощности, мы в итоге чувствуем себя гораздо более уверенно.
Часть III. Основные ступени развития субъектности человека
Индивидуальность в психологии принято считать высшим синтезом, интегральным результатом жизненного пути человека; это своеобразие и неповторимость человека как индивида, как субъекта и как личности. Человек как индивидуальность – это уникальная, самобытная личность, реализующая себя в творческой...
