Следующим водителем, который меня подбросил, был мой друг, которого я не видел восемь лет, Амброуз О'Коннелл. По дороге оказалось, что он живет в Висконсине и испытывает машины фирмы Нэш. Он как раз возвращался домой. Он совершенно не знал, почему именно в этот день свернул на 95 улицу. Просто ему показалось, что это будет хорошая дорога для испытания машины.
Элементы урока многочисленны, но методы и формы обучения, технические средства, методы контроля знаний, цель урока не являются его компонентами.
Мэри добавила: «Я попыталась уснуть, но у меня всю ночь болел зад и до сих пор болит. Видно, мне очень хотелось, чтобы меня выпороли, а мама этого не сделала. Лучше бы она меня отлупила, а то зад болит».
Пример 2. Врач: «Что такое фабрика?» — Больной: «Есть различные... есть большая, есть маленькая...» — Врач: «Что же такое фабрика?» — Больной: «Делает различные... фабрика имеет всякие функции, большая фабрика, маленькая фабрика...»
Поначалу все шло как обычно. Но очень скоро Фрэнсис стал ловить на себе презрительные и брезгливые взгляды прохожих. Он подумал, что это ему только показалось. Однако многие прохожие откровенно отворачивались от него, и несколько раз в его адрес без всякого повода прозвучала грубая брань.
Если умственное напряжение дается вам нелегко, и по этой причине вы испытываете неуверенность относительно своего успеха, можете обратиться к упражнению, озаглавленному "Укрепление воли", которое дано в Приложении. Выполнение его облегчит работу со всеми техниками, приведенными в этой книге.
«Я не спала с твоим мужем, – честно признается подруга, – вспомни, в это время я была в Финляндии, и просто не могла…», или «где бы мы могли по твоему устроиться? У тебя дома дети, а у меня муж».
2. Разрушить негативно действующий в сознании автоматизм стереотипного восприятия всего существующего разнообразия вещей и событий, чтобы воссоздать истинное видение действительности, дать почувствовать невероятные возможности человека, способного созидать одной лишь силой своего духа.
Перестройка информации должна производиться до сопоставления с новыми фактами; ее следует производить всякий раз, когда кто-то установит произвольный характер теории и будет достаточно компетентен, чтобы предложить свою собственную. Основанием для перестройки может служить или...
Стремление "усилить научное обоснование" диагностики в психиатрии привело к возникновению DSM-III (Millon, 1986a), а также стимулировало попытки некоторых исследователей использовать "прототипы" для большей точности в диагностике. Прототипы были тщательно описаны многими авторами (Blashfield...
А теперь представьте, что такой ребенок — с высоким Коричневым потенциалом — родился у не-Коричневых родителей. Он унаследовал соответствующие гены от бабушки или дедушки (прабабушки/прадедушки), а у его родителей эти Коричневые гены не реализовались. Так, кстати, передаются многие признаки и...
Как было показано выше, решающую роль в возникновении обсуждаемого свойства играет сравнение всевозможных моделей, которые возникают в компонентах нервной системы, связанных как между собой, так и с рецепторами и эффекторами организма. (Напомним, что термины модель, информация и отображение...
