Все мы творения на день и другие истории (DJVU, стр. 142)


📖 DJVU. Все мы творения на день и другие истории. Ялом И. Д. Страница 142. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ялом, "Все мы творения на день и другие истории"

Читайте еще:

Глава 3. Концентрация

При медитации над предметом прозрения ум достигает состояния чистоты и покоя. Естественный поток — глубокий и сильный. Безмятежно пребывая в этом спокойном, но энергетически насыщенном состоянии, вы усваиваете и перерабатываете информацию, полученную в интуитивном озарении. Если вы будете...

У меня были сутки на принятие решения. И, как обычно, мое любопытство бежало впереди меня, и, хоть мне было бы намного легче и привычнее работать так, как дома, и такой формат казался мне диким, совсем мне не соответствующим, я бы не смогла потом себе простить, что даже не попыталась. В конце...

Часть 4. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ

До курса коррекции для сравнения детей основной и контрольной групп им предлагали тест «Матрицы Равена».

УСТАНОВКИ, КОДИРУЮЩИЕ ОТ АЛКОГОЛИЗМА

Иллюзии для многих творческих людей объективны, т. к. благодаря им они творят, чувствуют, их охватывают мысли, действия и т. д.

Руководство к действию. Пять путей к сердцу ребенка. Джеймс С. Белл–младший

1. Не случилось ли так, что некоторые из слов ваших родителей стали пророческими? Проанализируйте, как на вас повлияли позитивные и негативные слова, неважно, соответствовали ли они действительности изначально.

' _ Имеется в виду лекция немецкого физика и физиолога Германа фон Гельмгольца (1821-1894) «Гетевское предчувствие грядущих научных идей»

Я уже говорил, что наши мысли не интересуют других людей, а наша воля только раздражает их, поэтому все сводится к эмоциям выходит, для говорящего важнее всего вызвать определенное эмоциональное состояние. На практике бывает, что решающее значение зачастую приобретают совершенно неподобающие...

Глава 9 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вероятно, следует остановиться на тех, которые могут способствовать повышению учебной активности учащихся. Основными из них являются следующие

Узость поля детского внимания и характер его схематизма имеют еще и другие следствия: они объясняют ряд явлений, в том числе неспособность к синтезу, замечаемую в первых детских рисунках, трудность интерферировать логические категории, непонимание отношения части к целому и тому подобные...

Потребности и мотивы.

* Панорамность — выход за пределы перцептивного поля. См.: Шемякин Ф. Н. Ориентация в пространстве. //Психол. наука в СССР. — Т.I, М., 1959.

Эксперимент II

После короткой беседы Д. ушел, и присутствующие попытались в свою очередь обнаружить отклонения в двигательном, моторном поведении субъекта. Вскоре еще два субъекта продемонстрировали свою способность выявлять некоторые из этих отклонений, но в общем эта задача оказалась не под силу...

БРАК — ТАИНСТВО БОГОЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ

Большую помощь на этом пути может оказать чтение полезной духовной литературы. Это толкования на Священное Писание, принятые нашей Церковью, «Жития святых», творения святых Отцов и подвижников благочестия. Особенно хочется отметить «Душеполезные поучения» аввы Дорофея, замечательные творения и...

Как научиться мотивировать себя позитивными эмоциями?

Самый простой способ сделать, чтобы в жизни вы делали то, что вам нравится, — это либо найти какое-то удовольствие в этом деле, возможно, превратить выполнение дела в состязание, хотя бы с самим собой, и хвалить себя. Еще один вариант — отказаться от самостоятельного выполнения дела. Можно...