Мастер-класс ораторского искусства. Шесть лекций, прочитанных в ДорнахеРудольф Штайнер (DJVU, Оглавление)

Одним из способов сделать это является полный и детальный фильм (ассоциированный или диссоциированный) о событиях, ведущих от причины к следствию. Или вы можете сократить этот полный фильм до его фрагмента; хотя он содержит много меньше тонких деталей, в коротком фрагменте причинно-следственные...

Главное отличие подростка от детей младшего возраста в том, что он хочет прав взрослого, а обязанностей ребенка. То есть «гуляю я где хочу и с кем хочу и уроки тоже делаю, когда сочту нужным, и не приставайте ко мне со всякими воспитательными глупостями. А вот убираться в комнате, мыть посуду и...

2) ориентировка второго типа – опирается на признаки и отношения, подбираемые эмпирически и достаточные лишь для выполнения данного задания; здесь обучение ближе к адекватному, но результаты не обладают свойством перенесения сформированных знаний и умений на новые отношения

Однажды мне позвонила старшая медсестра и сказала, что у нас появилась новая, весьма говорливая пациентка по имени Диана. Сестра сообщила: «Сейчас Диана проходит предварительные процедуры».

В течение последующих лег школьной жизни у ребенка либо формируются навыки защиты и он чувствует себя достаточно уверенно; либо процесс формирования навыков резистентности затрудняется и ребенок ощущает себя уязвимым.

Возьмем, к примеру, набор детских кубиков и начнем ставить кубики один на другой так, чтобы каждый кубик стоял на нижнем твердо и устойчиво. Мы получим наглядную иллюстрацию функционирования шаблонного мышления. Если же мы рассыпем кубики в беспорядке, то получим пример нешаблонного мышления....

Я убеждён, что человеческое существо особенно сейчас, на рубеже тысячелетий, задаётся вопросами о собственном существовании, о смысле своей жизни.

Тем не менее мысль, что «революцию делали одни евреи» — бессмыслица, выдуманная, вероятно, лишь затем, чтобы ее было проще опровергнуть. Более того, я не вижу никаких аргументов в пользу того, что евреи вообще «сделали» революцию, т. е. были ее инициаторами, хотя бы в виде руководящего...

Какие именно замыслы? Да хотя бы научиться танцевать по-современному или освоить таинства французской кухни. Цель может быть и покрупнее, скажем, стать кандидатом в президенты или преодолеть кризис глобального потепления. Какую бы цель вы перед собой не ставили — вы научитесь правильно с ней...

«Не только то, что получаешь от другого человека, создает резонанс, но и то, что человек желает сам себе, но не получает этого», — пишет Клаус Мюке. Похожее высказывание есть в другой его книге: «Каждый конфликт отражает отношения между людьми».

♦ Обратите внимание на учащихся. Если значительная их часть одета слишком вольно или, например, изобилует использование косметики – в школе не учебный стиль.

Следующий метод расширения пространства поиска — «исключение общего» (ОопскКег, 1965}. Суть его в том, что сначала пробуют прояснить, какие общие признаки были у прежних безуспешных попыток решения, а затем ищутся действия, лишенные этих черт. Ведь если то, что делалось раньше, оказалось...