От науки к богу (PDF, стр. 87)


📖 PDF. От науки к богу. Рассел П. Страница 87. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Рассел, "От науки к богу"

Читайте еще:

8. ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ

Мне кажется, что позиция либидо в подростковом возрасте имеет много общего с этими двумя состояниями. Подросток слишком вовлечен в эмоциональную борьбу, более того, эта борьба требует быстрых и решительных действий. Его либидо находится в положении отрыва от родителей и поиске новых объектов....

Причуды самооценки

Аш установил, что в описанных условиях 77 % испытуемых по меньшей мере однажды соглашались с утверждениями других, и что из каждых трех испытуемых один систематически давал ответ, совпадающий с ответами остальных членов группы, даже если ответ этот шел вразрез с его собственным восприятием.

Глава 12. Проповедь смирения

В принципе так же, как соотносятся процессы и структуры живого и неживого, соотносится внутри мира организмов любая высшая форма жизни с низшей, от которой она произошла. Как неверно, что орлиное крыло, ставшее для нас символом всякого стремления ввысь, – это «в сущности всего лишь» передняя...

Нарушение обмена веществ и прочие заболевания

Узость взглядов. Желание вместить мир в узкие рамки своих представлений. Неприятие общих законов развития, замкнутость. Ограничение контактов с людьми, как следствие категоричности, некоммуникабельности, ригидности мышления. Нежелание сотрудничать. Стремление к приобретению материальных благ для...

Глава 3. Мы любим друг друга

Может быть, в детские ссоры надо вмешиваться и не всегда. Многие родители считают, что дети не должны бежать каждый раз к родителям, сделав последних своеобразными арбитрами в их ссорах, а сами улаживать свои конфликты и сглаживать острые углы в своих отношениях. По-своему они правы: при таком...

Часть II: Отношения с детьми

Во-первых, ваш ребенок отличается повышенной активностью или повышенной экспрессивностью? Дети нового склада в большинстве своем отличаются повышенной экспрессивностью. Разница между ними следующая: ребенку с повышенной активностью для уменьшения его активности, как правило, необходимо принимать...

также вырасти из предыдущей реплики или возникнуть как следствие ее отсутствия

также вырасти из предыдущей реплики или возникнуть как следствие ее отсутствия. Допустим вы спрашиваете: «Откуда ты появился?» ав ответ не происходит ничего ощутимого. В этом случае вы можете поинтересоваться: «Почему ты держишь это в секрете?» или «Что удерживает тебя от разговора со мной?».

Часть III. РАЗВИТИЕ И ПОЗНАНИЕ

Я мог бы привести сообщения о многих других последствиях, которые очень индивидуальны и неповторимы, поскольку зависят от качеств данной конкретной личности и от ее проблем, которые она смогла решить или увидеть в новом свете в результате пикового переживания.

Чтобы достигать своих целей и получать желаемое

1. Вы достаете из кошелька сторублевую купюру. Идете в начало очереди. Купюру держите перед собой на уровне лица так, чтобы всем было видно. Очередь смотрит на вас с возрастающим интересом, давая вам пройти. Вы подходите к бабульке которая вот сейчас уже пойдет, и приветливо улыбаетесь

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ ИЗДАТЕЛЕЙ

Текст является послесловием ко второму изданию книги «О воспитании детей», вышедшей под редакцией Джона Рикмана. М. Кляйн обобщает подходы к психологии младенчества, которые она представила в своих статьях для данного сборника.

ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА

Замечено, что люди с красивыми волосами привлекают к себе особое внимание. Я считаю волосы неотъемлемой принадлежностью тела, а не лица, в отличие от некоторых визажистов. Человек может находиться далеко, возможно он повернут к нам спиной, но мы видим его волосы как неотъемлемую часть силуэта...

Часть I. «Флирт и соблазнение»

Исходя из всего вышесказанного, делаем выводы: чтобы запомниться мужчине и заинтересовать его, нужно сделать следующее