ПравообладателямСтруктура Разума. Теория множественного интеллекта, Гарднер Говард
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Говард Гарднер pdf   Читать

Говард Гарднер — американский психолог, автор ставшей классической теории множественного интеллекта, согласно которой человек обладает не единым интеллектом (т.н. "общий интеллект"), а рядом относительно независимых способностей. Среди последних, по мнению автора, критериям интеллекта отвечают лингвистический, музыкальный, логико-математический, пространственный, телесно-кинестетический, внутриличностный и межличностный интеллекты. В книге Структура разума: теория множественного интеллекта Говард Гарднер рассказывает о своем подходе, который завоевывает все большую популярность среди профессиональных психологов и педагогов.







PDF. Структура Разума. Теория множественного интеллекта. Гарднер Г.
Страница 435. Читать онлайн

передать иначе, чем вызвав их в нас самих и

заставив сопереживать.

Таким же образом, рассматривая памятники архитектуры, мы решаем, правильны ли здесь пропорции, пользуясь тем ощущением, поддерживают ли колонны всю эту массу или она слишком велика для них: "На какое-то мгновение здание становится копией нас самих, и мы чувствуем все огромное напряжение так, как будто оно возникло в нашем теле".

Ксли Мартин прав и подражание — это основной компонент телесно-кинестетического интеллекта, то для развития и передачи знаний в этой сфере лучше всего подойдет обучение искусству имитации. Как мы уже видели, такие

методы иногда используются непосредственно, как это было в случае с актерами на Бали. Специалист в области культурной антропологии Рут Бенедикт заметила, что в Японии

при обучении традиционному письму... учитель берет руку ребенка и рисует иероглиф. Это нужно для того, чтобы "дать ему почувствовать". Ребенок обучается контролируемым ритмичным движениям задолго до того, как научится распознавать письменные знаки, и уж тем более до того, как сам начнет писать их...

Поклон, умение обращаться с палочками для еды, стрелять из лука или подвязывать подушки на спину всему етому ребенка можно научить, двигая его рукой и непосредственно показывая его телу правильное положение.

Аналогично этому на Бали во время петушиных боев зрители часто подражают руками движениям бойцов, да так точно, что можно следить за развитием схватки, просто понаблюдав за движениями рук. Тот факт, что некоторые люди добиваются большого мастерства в этом занятии, но ему не придается особого значения, может объяснить, почему многие одаренные исполнители и

Обложка.
PDF. Структура Разума. Теория множественного интеллекта. Гарднер Г. Страница 435. Читать онлайн