Первоисточники
Глава 4
Американские младенцы машинально учатся китайскому языку
KuHl, P.K., Tsao, F.M., & Liu, H.M. (2003). Foreign-language experience in infancy: Effects of short-term exposure and social interaction on phonetic learning. Proceedings of the National Academy of Sciences USA, 100(15), 9096-9101.
Все, что вы, возможно, хотели узнать о лабораторных крысах
Krinke, G.J. (ED.). (2000). The laboratory rat (Handbook of Experimental Animals). London: Academic Press.
Эксперименты Павлова
Pavlov, I.P. (1927). Lecture II. In Conditioned reflexes (G.V. Anrep, Trans.; pp. 17-32). London: Oxford University Press. Эту лекцию также можно найти на очень полезном сайте Classics in the History of Psychology:
http://psychclassics.yorku.ca/Pavlov/lecture2.htm178
178 Русский оригинал: Павлов И.П. (1927). Лекции о работе больших полушарий головного мозга. Л.; М.: Государственное издательство. 372 стр. Факсимиле этого издания имеется в электронной библиотеке iQlib:
178 http://www.iqlib.ru/book/preview/87FAC2A2C69942iiAA3iBCB530i93iAi. — Примеч. перев.
Цвет как сигнал зрелости плода
Smith, A.C., Buchanan-Smith, H.M., Surridge, A.K., Osorio, D., & Mundy, N.I. (2003). The effect of colour vision status on the detection and selection of fruits by tamarins (Saguinus spp.) Journal of Experimental Biology, 206(18), 3159-3165.
Эксперименты Торндайка
Thorndike, E.L. (1911). An experimental study of associative processes in animals. In Animal intelligence (pp. 20-154). New York: Macmillan. Эту статью также можно найти на сайте Classics in the History of Psychology:
http://psychclassics.yorku.ca/Thorndike/Animal/chap2.htm
Научение суевериям
Skinner, B.F. (1948). "Superstition" in the pigeon. Journal of Experimental Psychology, 38(2), 168-172. Эту статью также можно найти на сайте Classics in the History of Psychology:
http://psychclassics.yorku.ca/Skinner/Pigeon/
Неосознанное обучение может быть даже лучше осознанного
Fletcher, P.C., Zafiris, O., Frith, C.D., Honey, R.A.E., Corlett, P.R., Zilles, K., & Fink, G.R. (2005). On the benefits of not trying: Brain activity and connectivity reflecting the interactions of explicit and implicit sequence learning. Cerebral Cortex, 15(7), 1002-1015.
Регистрация активности отдельных нейронов
Hubel, D.H., & Wiesel, T.N. (1959). Receptive fields of single neurons in the cat's striate cortex. Journal of Physiology, 148(3), 574-591.
Синапсы и другое
Ledoux, J. (2002). Synapticself: Howour brains become who we are. New York: Viking.
Самостимуляция
Wise, R.A., & Rompre, P.P. (1989). Brain dopamine and reward. Annual Review of Psychology, 40,191-225.
Мозг предсказывает получение награды
Schultz, W. (2001). Reward signaling by dopamine neurons. Neuroscientist, 7(4), 293-302.
Barto, A.G. (1995). Adaptive critic and the basal ganglia. In J.C. Houk, J.L. Davis, & D.G. Beiser (Eds.), Models of information processing in the basal ganglia (pp. 215-232). Cambridge, MA: MIT Press.
Schultz, W., Dayan, P., & Montague, P.R. (1997). A neural substrate of prediction and reward. Science, 275(5306), 1593-1599.
Поиск цветов у пчел
Montague, P.R., Dayan, P., Person, C., & Sejnowski, T.J. (1995). Bee foraging in uncertain environments using predictive Hebbian learning. Nature, 377(6551), 725-728.
Игра в нарды
Tesuaro, G. (1994). TD-Gammon, a self-teaching backgammon program, achieves master-level play. Neural Computation, 6(2), 215-219.
Автоматическая подготовка программы действий для взятия предметов в поле зрения
Castiello U. (2005). The neuroscience of grasping. Nature Reviews Neuroscience, 6(9), 726-736.
Сознание и роман
Lodge, D. (2002). Consciousness and the novel. London: Seeker & Warburg.
Обучение с "невидимыми" раздражителями
Morris, J.S., Ohman, A., & Dolan, R.J. (1998). Conscious and unconscious emotional learning in the human amygdala. Nature, 393(6684), 467-470.
Видимая картина мира остается неподвижной, несмотря на движения глаз
Helmholtz, H. von. (1866). Handbuch derphysiologischen Optik, Bd. 3. Leipzig: Voss.
Bridgeman, B., Van der Hejiden, A.H.C., & Velichkovsky, B.M. (1994). A theory of visual stability across saccadic eye movements. Behavioral and Brain Sciences, 17(2), 247-292.
Мы не можем сами себя щекотать
Weiskrantz, L., Elliott, J., & Darlington, C. (1971). Preliminary observations on tickling oneself. Nature, 230(5296), 598-599.
Попытки щекотать самого себя не вызывают усиления мозговой активности
Blakemore, S.J., Wolpert, D.M., & Frith, C.D. (1990). Central cancellation of self-produced tickle sensation. Nature Neuroscience, 1(7), 635-640.
Активные и пассивные движения
Weiller, C., Juptner, M., Fellows, S., Rijntjes, M., Leonhardt, G., Kiebel, S., Muller, S., Diener, H.C., & Thilmann, A.F. (1996). Brain representation of active and passive movements. Neuroimage, 4(2), 105-110.
Обучение путем мысленных упражнений
Yue, G., & Cole, K.J. (1992). Strength increases from the motor program: Comparison of training with maximal voluntary and imagined muscle contractions. Journal of Neurophysiology, 67(5), 1114-1123.
Прямые и обратные модели
Wolpert, D.M., & Miall, R.C. (1996). Forward models for physiological motor control. Neural Networks, 9(8), 1265-1279.
Машины Гельмгольца
Hinton, G.E., Dayan, P., Frey, B.J., & Neal, R.M. (1995). The "wake-sleep" algorithm for unsupervised neural networks. Science, 268(5214), 1158-1161.
История пациента I.W.
Cole, J. (1995). Pride and a daily marathon. Cambridge, MA: MIT Press.
Ясперс критикует нейробиологию и психоанализ
Jaspers, K. (1956). On my philosophy. In W. Kaufman (Ed.), Existentialism from Dostoyevsky to Sartre (pp. 131-158). New York: Penguin. (Оригинал издан в 1941 г.)
Шизофреники, которые могут сами себя щекотать
Blakemore, S.J., Smith, J., Steel, R., Johnstone, C.E., & Frith, C.D. (2000). The perception of self-produced sensory stimuli in patients with auditory hallucinations and passivity experiences: Evidence for a breakdown in self-monitoring. Psychological Medicine, 30(5), 1131-1139.
