Как пережить расставаниеКсения Белякова (PDF, стр. 1)

■ Опасности для любви создают острые, агрессивно выглядящие формы. Будь то цветы с колючками или коллекция оружия. Все то, обо что можно уколоться, надо устранить из юго-западного сектора и из дома тоже.

Однако стихийное интуитивное общение почти не создает возможностей для обучения на своих ошибках, поскольку они не фиксируются. Восстанавливая свои прошлые впечатления, мы не можем получить их в чистом виде. Мы оцениваем на самом деле нашу сегодняшнюю их реконструкцию, которая неминуемо вбирает...

. 0б особенностях познавательной деятельности, змоциональноволевой сферы и личности детей с нарушениями общего развития

Часы во время психотерапевтического приема нужно держать перед собой так, чтобы взгляд мог упасть на них незаметно.

Ведущая роль принадлежит структуре «ребенок – учитель», которая определяет все остальные отношения ребенка со взрослыми и сверстниками, в семье и вне школы, отношение к самому себе. Система «ребенок – учитель» становится центром его жизни, от нее во многом зависят и благоприятные, и...

Нельзя переоценить значение этого последнего момента. Как мы уже говорили, ваш пациент не может пользоваться вашей энергией, а вы — его. Но есть еще одно основание быть осторожным.

Материальный мир и сама наша телесная оболочка связана с одним потоком времени, текущим из прошлого в будущее. Чувственное, эмоциональное связано с будущим, с тем временем, которое течет оттуда в настоящее. Поверхностные слои эмоций, а также то, что мы называем сознанием, мыслями, является...

Мы рады, что есть такие родители, как вы, мечтающие сделать все как можно лучше для своих детей. Да благословит вас Бог и да наставит вас в вашей работе, чтобы вы по служили орудием Его дела.

При инактивации левого полушария нарушается умение оперировать последовательно поступающей информацией. Левое полушарие оценивает последовательность, а правое – продолжительность любых событий, в каком бы виде информация о них ни поступала в мозг.

Когда я давал этот материал на лекциях в молодежных аудиториях, на многих он производил большое впечатление. Одни приободрялись, другие задумывались и нередко после этого круто меняли свой образ жизни.

На этом выступление завершается. Далее я собираюсь рассмотреть основные цели и задачи образования, сейчас в основном забытые: забытую задачу эмансипации образования, ещё более забытую задачу эмоционального образования и самую главную забытую цель образования — достижение мудрости, в противовес...

Эти принципы взаимоувязаны и должны соблюдаться в пакете. (Исключение составляют асоциальные средства, т.е. такие средства как организованная преступность, международный терроризм, контрабанда оружия, торговля наркотиками и т.п. Возможность их использования в рамках нулевой фазы определяется, в...