Корсакова Наталья Константиновна

Рождение:05.08.1939

Корсакова Наталья Константиновна – доцент кафедры нейро- и патопсихологии МГУ им. М.В. Ломоносова, кандидат психологических наук.

Дата и место рождения: 5 августа 1939 г., г.Москва

Обучение:

отделение психологии философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова (1957 – 1962)

аспирантура факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова (1966 – 1969)

Дипломы, звания:

2003 – патент на изобретение № 2219840 «Способ оценки тяжести постгипоксической энцефалопатии после операций на открытом сердце»

2000 – заслуженный преподаватель МГУ им. М.В.Ломоносова

1975 – доцент по кафедре нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова

1969 – кандидат психологических наук.

Диссертация «Нарушения памяти при локальных поражениях мозга». Научный руководитель – А.Р.Лурия

Деятельность:

с 1975 по наст. время – доцент кафедры нейро- и патопсихологии МГУ им. М.В. Ломоносова

с 1992 по наст. время – руководитель Отделения пато- и нейропсихологии Отдела клинической психологии Научного центра психического здоровья РАМН

1992 – 2006 – декан факультета практической психологии Института психологии и педагогики (г.Москва)

1969 – 1975 – ассистент факультета психологии МГУ


Книги автора:

В учебном пособии отражены основные разделы клинической нейропсихологии на современном этапе ее развития. В систематизированном виде представлены различные синдромы нарушения психических функций при опухолевой и сосудистой патологии мозга. Особое внимание уделено описанию вариантов расстройств психической деятельности, связанных с локализацией патологического процесса в левом или правом полушариях мозга. Обоснована значимость нейропсихологического подхода в решении самого широкого круга диагностических...


1984

Что такое хорошая и плохая память? Какова специфика видов памяти и каковы основные причины забывания материала? Существуют ли специальные методы для тренировки и развития памяти? Что даёт знание особенностей своей собственной памяти? Обо всем этом читатель узнает из книжки, в которой делается попытка посмотреть на память глазами физиолога и психолога. Для родителей, слушателей и преподавателей народных университетов.