Часть третья


...

Мировоззренческие вирусы


Этот вид вирусов вызывает стремление к культивированию и распространению ложных знаний, неспособность к восприятию возвышенных истин и к самопознанию. Он передается через систему образования, сформированную бездарными учителями, уже находящимися под действием мировоззренческих вирусов. Вирусы паразитируют в сфере образного и абстрактного мышления, полностью парализуют интуицию. Если вы начнете говорить с таким человеком о вечности, смысле жизни, о его предназначении, Боге, самореализации, то это вызовет в нем циничную насмешку. Представители этого вида вирусов подчас провоцируют психические заболевания с длительным периодом инкубации, доходящим до нескольких лет.

Заражение данным видом вируса. Заражение мировоззренческими вирусами происходит следующим образом. Вирусы ослабляют сознание, и оно не может справляться с потоком глубинных архетипов, обломками мифов и верований, они трансформируют основные установки, нарушают баланс веры и сомнения и лишают способности анализировать и синтезировать. Из этого хаоса человек выбирает чаще всего то, что связано с реализацией простейших программ выживания, то есть удовлетворением чувств и инстинктов. Далее на основе этой установки выстраивается — или предлагается самой жертве выстроить — новое верование или логическая система, весьма стройная и убедительная. В начале это проявляется в энтузиазме, рвении, фанатизме. Продолжая следовать этой системе, имеющей в своей основе не восприятие реальности, а иллюзию, созданную информационным вирусом, человек постепенно деградирует. Например, некоторыми религиозными системами пропагандируется тезис о врожденной греховности, «недоделанности» человеческого существа. Восприняв это положение, человек погружается в уныние, страх, самоотвержение. И тут же ему подсказывается выход: для того, чтобы в какой-то мере преодолеть свою греховность, следует делать то-то и то-то. Обычно предлагается логически неопровержимая последовательность поступков. Разум не находит в ее построении никаких изъянов и принимается следовать ей, не учитывая, что тезис, на котором была выстроена вся поведенческая модель, сам по себе порочен.

Другое направление действия мировоззренческих вирусов связано с разработками, направленными на якобы ускоренное обучение. Эффект "25 кадра" Р. Фишера — яркий пример массового заражения вирусами сознания, которые распространяют сами люди. В 60-е годы в Америке проводились эксперименты по встраиванию рекламы в кинофильмы необычным способом. Для достижения эффекта слитного изображения кадры кинофильма должны сменяться с частотой не меньше 20 кадров в секунду. В кино принята частота 24 кадр/сек. Горе-исследователи через каждые 24 кадра вклеивали в киноленту определенное неподвижное изображение. Человек не сознает, что видит вклеенное изображение, но информация попадает в подсознание, обрабатывается там и влияет на поступки человека. Это очень мощное средство внушения, которое вирусы сознания вовсю используют.

Есть и другая схема действия мировоззренческого вируса: порочное мировоззрение внедряется в сознание. Разумеется, для этого требуется благоприятная среда. Мировоззрение человека должно изначально располагать к восприятию деструктивных установок. Такая деформация мировоззрения осуществляется, например, в NLP (нейролингвистическом программировании). Так называемая работа в модели клиента — идеальная среда для распространения мировоззренческих вирусов. Инфицированный подстраивается под выбранную жертву, клиента, говорит его словами, думает его мыслями, использует его метафоры, тем самым вызывая несознательное доверие. Любые манипуляции с человеческой психикой, направленные на достижение каких-либо мелких целей, провоцируют распространение психических вирусов. А если выстроена целая теория манипулирования чужим сознанием, ориентированная на быстрейшую продажу товара или идей (в самом широком смысле), причем теория, находящая отклик в незрелых умах, то она только способствует дальнейшему инфицированию человечества.

Способ борьбы и профилактика. Чтение возвышенных книг и священных писаний, причем принадлежащих различным культурам и религиям: Библия, буддистские сутры, Бхагавад-гита, даосские трактаты, суфийская поэзия. Писания по возможности читайте каждый день и вслух. Их высокая поэтика и ритм облагораживают ум, очищают сердце и приобщают к мудрости. Но не пытайтесь создавать свою религию, взяв из каждой существующей то, что вам больше нравится.

Стремитесь к общению с чистыми, честными и светлыми людьми, обладающими ясным умом, открытым сердцем и глубокой мудростью. Ставьте перед собой высокие задачи и идеалы. Насыщайте свое сознание великолепием и щедростью природы. Цените жизнь, все ее проявления. Взращивайте в своем сердце цветы любви, доброжелательности, терпимости и радости. Пусть каждое ваше действие станет медитацией. Осознайте всеобщее единство. И всегда ищите самопознания.