Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями
Хайнц ЛеммерманПредлагаемый учебник задуман как систематическое введение в современную риторику. Его назначение — помочь формированию навыков речи и ведению дискуссии; кратко, связно и в доступной форме раскрыть железные правила, доказавшие свою действенность в ораторской практике.Речь идет о наставлении не по художественному чтению, а по речевой практике, безразлично в какой жизненной сфере. Эта книга — в основном результат опыта и размышлений из педагогической, а также политической и повседневной жизни. Я также опрашивал всевозможные малые, средние и большие умы и был удивлен, что все они знали, что говорить на такую тему, как риторика. Каждый, в том числе и школьник, может освоить предлагаемый автором курс риторики и научиться говорить ярко и убедительно, говорить просто о сложном.. Для широкого круга читателей.
Оглавление
- Перевод с немецкого С.Т.Бугло
- 1.1.2 Речь
- Я
- Я еду
- Есть три способа обозначить ударение: 1. Повышение тона. 2. Усиление звучания голоса. 3. Замедление речи
- Диалект *
- Упражнения для ораторов в речевом мышлении заключаются в том, чтобы вновь и вновь выявлять ключевые слова
- Мы усиливаем наши языковые возможности также с помощью определения (дефиниции) понятий
- Умение определить и выразить суть явления – цель обучения риторике
- Заключительные упражнения:
- Следует стремиться к плавной речи,
- Задание
- 1.7 0,9 1,7
- 2.8 2,0 2,3
- Техника побуждения к размышлению
- 1.2.2 Ответственность оратора – опасности риторики
- Предметный доклад
- систематически
- 2.2.1 Ступени подготовки
- О сборе собственных материалов
- Об отборе материала и его организации
- Обдумывание материала
- Первая редакция ключевых слов
- Второй конспект ключевых слов
- 2.2.2 Документ
- Правило 1
- Правило 2
- Объективность
- Введение
- Главная часть
- 2
- 3.3.2 О стиле речи оратора
- Осторожнее с сокращениями слов
- 3.3.3 О стиле предложений
- Риторическое средство Воздействие
- Образ (метафора), образный ряд
- Короткие рассказы
- Повтор
- Дословный повтор
- Варьируемый повтор
- Частичный повтор
- Расширенный повтор
- Разъяснение
- Рафинирование
- Призыв (восклицание)
- Цитирование
- Перекрещивание (хиазм)
- Цепь
- Промедление (запаздывание)
- Неожиданность (
- Предуведомление
- Игра слов
- Преувеличение (гипербола)
- Кажущееся противоречие (парадокс)
- Вставка
- Предупреждение (постановка возражений; пролепсис)
- Мнимые вопросы (риторические)
- Переименование (синекдоха)
- Оратор должен учитывать, что знают и понимают все слушатели
- 3.5.1 Вступление
- Способ подкрепления
- Техника использования повода
- Анекдоты
- 3.5.2 Заключение
- Рузвельт добивается не только напряженного внимания, но и доброжелательного отношения слушателей: сар-
- (Заключение в убедительных высказываниях обобщенно выражает смысл речи. Преобладают короткие предложения; нарастающее эмоциональное напряжение, разъяснение дано в противопоставлениях.)
- I
- 3.7.2 Траурная речь
- 3.7.3 Торжественная речь
- 4.1.2 Речь под открытым небом
- 4.1.3 Кафедра оратора
- 4.1.4 Пользование микрофоном
- 4.2.2 Интонация
- 4.2.3 Начало речи
- 4.2.4 Обращение
- 4.2.5 Взаимодействие оратора со слушателями
- 4.2.6 Сопоставление слушателей
- 4.2.7Позиция слушателей
- 4.2.8 О психологии масс
- 4.2.9 Документ: Фриц Эрлер об ораторе Фрице Эрлере
- Гауе:
- Эрлер:
- Гауе:
- Эрлер:
- Гауе:
- Эрлер:
- Гауе:
- Эрлер:
- Гауе:
- Эрлер:
- 4.3.3 Речевое мышление вместо чтения текста
- 4.3.4 Обмолвка
- 4.3.5 Особые приемы ораторского искусства
- Предшествующая цезура
- Переход
- 4.3.6 Помехи произнесению речи (актерская лихорадка)
- Важные мысли нужно произносить медленнее и более
- 4.3.8 Громкость речи
- 4.3.9 Поведение при произнесении речи
- Жестикуляция:
- 4.3.11 Критика речи
- Аннушкин В.И
- Аристотель
- Безменова Н.Л
- Горелов И.Н
- Граудина Л.К., Миськевич Т.Н
- Иванова С.Ф
- Кохтев Н.Н
- Карнеги Дэйл
- Лосева Л.М
- Львов М.Р
- Никитина В.И
- Сопер ПЛ
- 244