Психодиагностика. Конспект лекций
Алексей Лучинин
Данная книга предназначена для студентов-психологов и представляет собой конспект лекций по психодиагностике. Подробное изложение материала делает доступным понимание данной дисциплины. Книга станет незаменимым помощником для тех, кто желает быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать.
Оглавление
- 1. Экспериментальная психология. Работы В. Вундта, Ф. Гальтона, Г. Эббингауза, Д. Кеттелла
- 2. Дифференциальная психология. Возникновение тестирования как результат практических запросов медицины, педагогики и индустриализации производства
- 3. Бихевиоризм как теоретическая основа тестирования. Поведение как совокупность реакций организма на стимулы. Работы Дж. М. Кеттела, А. Бине
- 4. Шкала Бине-Симона. Понятие «умственного возраста». Шкала Стэнфорд-Бине. Понятие об «интеллектуальном коэффициенте» (IQ). Работы В. Штерна
- 5. Массовое обследование больших групп испытуемых. Работы А. С. Отиса. Появление армейских тестов «Альфа» и «Бета»
- 6. Факторный анализ. Двухфакторная теория способностей Ч. Спирмена. Многофакторная теория способностей Т. Л. Килли и Л. Терстона
- 7. Тесты достижений. Опросники. Интроспекционизм как теоретическая основа метода. Работы Ф. Гальтона, А. Бине, Р. Вудвортса
- 8. Проективные техники. Ассоцианизм. Метод свободных словесных ассоциаций Ф. Гальтона. Психоанализ как теоретическая основа развития проективных методик
- 9. Материалистическая основа в русской экспериментальной психологии. Труды И. М. Сеченова и И. П. Павлова. «Рефлексология» В. М. Бехтерева
- 10. Первые в России лаборатории экспериментальной психологии
- 11. Развитие психодиагностики и психотехники в советский период. «Измерительная шкала ума» А. П. Болтунова
- 12. Операционализация и верификация – основные требования, предъявляемые к понятиям и методам психодиагностики
- 13. Бланковые, опросные, рисуночные и проективные психодиагностические методики
- 14. Общие критерии классификации психодиагностических методик. Понятие о научных и практических методиках
- 15. Ограничения, достоинства и недостатки различных типов психодиагностических методик
- 16. Достоинства метода тестов
- 17. Недостатки метода тестов
- 18. Надежность психодиагностических методик. Стандартная ошибка измерения. Понятие о методе измерения ретестовой надежности
- 19. Стандартизация процедуры обследования. Взаимосвязь надежности и валидности. Надежность параллельных форм
- 20. Надежность частей теста. Уравнение Спирмена-Брауна. Определение коэффициента надежности с помощью формул Фланагана и Рюлона
- 21. Определения валидности. Важнейшие составляющие валидности
- 22. Основные типы валидности. Понятие «комплекса валидности». Обоснование необходимости периодической валидизации психодиагностических методик
- 23. Конструктная валидность. Конвергентная и дискриминантная валидности
- 24. Факторная валидность
- 25. Дифференциальная валидность. Валидность по возрастной дифференциации
- 26. Критериальная валидность
- 27. Синтетическая и инкрементная валидности
- 28. Текущая и эмпирическая валидности
- 29. Прогностическая валидность
- 30. Содержательная валидность. Этапы валидизации
- 31. Очевидная, экологическая, иллюзорная (ложная) валидности
- 32. Критерий валидности. Основное психометрическое неравенство. Типы критериев валидности
- 33. Математическое выражение критерия валидности (коэффициент Гилфорда). Основные схемы валидизации психодиагностических
- 34. Тестовые нормы. Корреляция качественных признаков
- 35. Ранговая корреляция
- 36. Измерительные и метрические шкалы
- 37. Номинативные шкалы
- 38. Порядковые шкалы
- 39. Тестовая батарея
- 40. Миннесотский многоаспектный личностный опросник
- 41. Опросник «Шестнадцать личностных факторов»
- 42. Факторный анализ
- 43. Шкала «Проявления тревожности». Опросник самоотношения
- 44. Личностные опросники Айзенка
- 45. Опросник уровня субъективного контроля
- 46. «Несуществующее животное». «Нарисуй человека»
- 47. Тест тематической апперцепции
- 48. Тест Роршаха
- 49. Шкалы измерения интеллекта Векслера
- 50. Шкала памяти Векслера
- 51. Коса Кубики
- 52. Компьютерные тесты
- 53. Контрольные шкалы. «Завершение предложения»
- 54. Критериально-ориентированные тесты
- 55. Кодирование тестовых оценок. Шкальные оценки
- 56. Психологический диагноз. Заключение
