Глава 3. Превратим послушных детей в осторожных детей
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ
Слушая детей…
• Устраните отвлекающие обстоятельства.
• Слушайте внимательно и спокойно.
• Пользуйтесь словами и мимикой, поощряющими их к дальнейшему откровенному разговору.
Разговаривая с детьми…
• Поддерживайте постоянный зрительный контакт.
• Пользуйтесь короткими простыми фразами.
• Говорите медленнее обычного.
• Используйте понятные для малышей слова.
Реагируя на чувства детей…
• Пытайтесь настроиться на переживание ребенком ситуации и на время забудьте о собственных чувствах.
• Дайте эмоциям вашего ребенка определение, чтобы он понял суть переживаемого (например: «Кажется, тебя это здорово смутило?»).
• Верьте чувствам ребенка, чтобы внушить ему доверие и чтобы манера общения стала открытой.
Развивая в детях чувство собственного достоинства…
• Говорите и показывайте детям, что вы любите и цените их.
• Подмечайте, когда они хорошо выполняют работу, и поощряйте их.
• Показывайте им, что они достойны уважения.
Поощряя и побуждая детей…
• Поощряйте их усилия так же, как и их успехи.
• Одобряйте проявление инициативы и самостоятельности и избегайте общих, безликих похвал.
• Используйтесь поощрение, побуждая детей к ответственному поведению.
• Применяйте реалистическое поощрение, чтобы помочь детям определить границы своих сил и способностей.