pdf"Руководство для Фрекен Бок" - книга для родителей. Вы узнаете, как сделать своего ребенка счастливым, научитесь разговаривать с ним на понятном ему языке, освоете технику подкреплений и логику порядка. Вооружившись уникальным "Руководством" от Андрея Курпатова, вы станете настоящим авторитетом в глазах собственного ребенка - родителем, которым дорожат, которого ценят и любят!
PDF. Счастье вашего ребенка. Курпатов А. В.
Страница 29. Читать онлайн
Вместо введения
что он не достоин того, чтобы к нему хорошо относились, что с ним что-то не так.
Позитивное отношение к ребенку, разумеется, дает обратный — позитивный — результат. Если н ребенка не кричат, если ero не понукают надо и не надо, если за каждым его поступком видят исти причину, а не очередной повод для наказания и уни; жений, то и сам ребенок начинает так к себе относиться. У него появляется чувство самоуважения, он начинает рефлексировать, анализировать и осознавать собственное поведение. У него появляется мотивация быть лучше, потому что он ждет теперь по зитивной оценки своего поведения или, по крайне мере, рассчитывает на понимание. Ребенок, к которому относятся негативно, с пренебрежением, напро. тив, не слишком рассчитывает на позитивную оцен ку, а потому и не имеет внутренней мотивации на «хо рошее поведение». Какой смысл, если он не верит, во-первых, что может быть «хорошим», а во-вторых, что его могут таковым признаться
Итак, понимаем ли мы, что это именно мы созда ем ту атмосферу, ту идеологию, внутри которой воспитывается наш ребенок1 Понимаем ли мы, что о воспитывается не нашими нравоучениями, а самой этой атмосферой, царящей в наших с ним отношениях1 Понимаем ли мы, наконец, что он не сам становится «каким-то», а наше отношение к нему делае его таким~ Возможно, и понимаем. Теоретически... Но этого, к сожалению, недостаточно.
Наше позитивное, внимательное, доброжелательное, сочувствующее, заинтересованное отношение ребенку должно„ во-первых, идти «изнутри», а во-вторых: обязательно показыватьс
- Обложка
- Страницы 1-10
- Страницы 11-20
- Страницы 21-30
- Страницы 31-40
- Страницы 41-50
- Страницы 51-60
- Страницы 61-70
- Страницы 71-80
- Страницы 81-90
- Страницы 91-100
- Страницы 101-110
- Страницы 111-120
- Страницы 121-130
- Страницы 131-140
- Страницы 141-150
- Страницы 151-160
- Страницы 161-170
- Страницы 171-180
- Страницы 181-190
- Страницы 191-200
- Страницы 201-210
- Страницы 211-220
- Страницы 221-230
- Страницы 231-240
- Страницы 241-250
- Страницы 251-260
- Страницы 261-270
- Страницы 271-280
- Страницы 281-284
Назад в раздел "Детская психология"