ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 2. Любовь, вина и репарация, Кляйн Мелани
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений.


DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 2. Любовь, вина и репарация. Кляйн М.
Страница 271. Читать онлайн

СкОРБь

263

тому, что его любят, благодаря наслаждению и утешению, получаемым в отношениях с людьми, уверенность в своей хорошести и хорошести других людей укрепляется, увеличивается надежда на то, что «хорошие» объекты и его Эго можно спасти и сохранить, в то время как амбивалентность и острые страхи перед внутренней деструкцией уменьшаются.

У маленького ребенка неприятные события и отсутствие несущих наслаждение событий, в особенности, отсутствие счастливого тесного контакта с любимыми людьми, увеличивают амбивалентность, уменьшают доверие и надежду и подтверждают тревоги по поводу внутреннего уничтожения и внешнего преследования. Более того, неприятные события замедляют и, вероятно, неизменно препятствуют благотворным процессам, благодаря которым, в конечном итоге, достигается внутренняя безопасность.

В процессе усвоения знаний каждое новое событие необходимо подогнать под паттерны психической реальности, превалирующей на данный момент; в то время как на психическую реальность ребенка постепенно влияет каждый шаг прогрессирующего знания внешней реальности. Каждый такой шаг совершается наряду с все более твердым установлением внутренних «хороших» объектов, что Эго использует как средство преодоления депрессивной позиции.

По другому поводу я выразила взгляд о том, что каждый младенец испытывает психотическне по своему содержанию тревоги'и что инфантильный невроз' — нормальный способ справиться с этими тревогами и модифицировать их. Сейчас этот вывод я могу сформулировать более строго как результат своей работы по инфантильной депрессивной позиции, приведшей меня к убеждению

' «Психоанализ детей» (1932Ъ), в особенности, гл. VIII [наст. изд. Т. 111.].

В той же самой книге, ссылаясь на свое мнение, согласно которому каждый ребенок проходит через невроз, различающийся у разных индивидов лишь по степени, я добавила: «Это мнение, которого я придерживалась на протяжении ряда лет, в последнее время получило полезную поддержку. В работе "Проблема дилетантского анализа" [Die Frage der Laienanalyse (1926е)] Фрейд пишет, "с тех пор, как мы научились смотреть более внимательно, у нас есть соблазн говорить, что невроз у детей является правилом, а не исключением, как будто его едва ли можно избежать на пути от природной диспозиции младенчества к цивилизованному обществу" [С. W. — Bd. XIV. — S. 207 — 296.]».

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 2. Любовь, вина и репарация. Кляйн М. Страница 271. Читать онлайн